高结构的教育活动组织和实施，活动的形式更倾向于以( )为主。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 大组

② 个别

③ 班级

④ 小组

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【判断题】在设计幼儿园高结构教育活动的组织与实施时，活动形式以个别为主，活动方法以幼儿的主动活动为主。

① 正确

② 错误

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【单选题】高结构的教育活动组织和实施，不需要考虑( )。

① 活动准备

② 活动形式

③ 活动方法

④ 活动组成

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【单选题】幼儿园教育活动评价从完全结构化活动到无结构化活动，越来越倾向于( )。

① 关注教育事件

② 关注预设目标

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④ 用同一标准评价全体幼儿

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① 正确

② 错误

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【单选题】在为低结构教学活动确定组织和实施形式时（）

① 活动设计者应考虑如何将活动内容贯彻落实、如何通过活动达到预设的目标

② 活动环节的进行强调以教师为主导和中心

③ 注重以幼儿为主体的主动活动，活动环节不细致划分，以幼儿的活动统领整个教育活动的组织和实施

④ 活动的形式倾向于以大组和小组为主，活动方法较突出教师的作用，以讲解、传授为主

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【判断题】在为低结构教学活动确定组织和实施形式时，活动环节的进行强调以教师为主导和中心。

① 正确

② 错误

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【单选题】在设计幼儿园高结构教育活动的组织与实施时（）

① 教师不过多控制活动的环节，多让幼儿在可选择的范围内自主决定活动的过程

② 活动形式以个别为主，活动方法以幼儿的主动活动为主

③ 教师的作用主要体现在环境的创设、材料的提供和过程中的观察和与幼儿的互动

④ 设计者会以自身为中心，按照周密的预设环节开展活动

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【单选题】高结构教育活动内容选择和组织，要从( )出发。

① 教学目的

② 教师本身的教育任务

③ 学生的兴趣

④ 学生的需求

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【多选题】当人们更倾向于使用支票时，

① 投资乘数变大

② 边际消费倾向变大

③ 货币乘数变大

④ 利率下降

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【单选题】按教育活动的组织形式，将幼儿园教育活动分为（）

① 语言教育活动、计算教育活动、常识教育活动、音乐教育活动、美术教育活动和体育活动

② 无结构教育活动、低结构教育活动、高结构教育活动和完全结构化教育活动

③ 大组活动、小组活动和个别活动

④ 游戏活动和教学活动

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① 网管

② 复活卡

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① 串行传输

② 单工传输

③ 异步传输

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① 通信子网和资源子网

② 局域网和广域网

③ 有线网和无线网

④ 星型网和环型网

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① 资源共享

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① 标签报表

② 分类报表

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