【单选题】【消耗次数：1】
( )指向在教育活动实施以后在幼儿身上所发生的行为变化。
①
行为目标
②
生成性目标
③
表现性目标
④
结果性目标
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【单选题】
以行为目标为取向的幼儿园教育活动（ ）
①
在低结构的幼儿园课程中可以看到预设，对预设的目标采取灵活的态度
②
能提高幼儿园教育过程的计划性、可控性和可操作性
③
强调在儿童、教师与教育情境的交互作用过程中产生的活动目标
④
在教育实践中不容易操作，难以被教师广泛地运用
【单选题】
以行为目标为取向的幼儿园教育活动（ ）
①
在低结构的幼儿园课程中可以看到
②
能提高幼儿园教育过程的计划性、可控性和可操作性
③
强调在儿童、教师与教育情境的交互作用过程中产生的活动目标
④
在教育实践中不容易操作，难以被教师广泛地运用
【单选题】
以行为目标为取向的幼儿园教育活动
①
在低结构的幼儿园课程中可以看到
②
能提高幼儿园教育过程的计划性、可控性和可操作性
③
强调在儿童、教师与教育情境的交互作用过程中产生的活动目标
④
在教育实践中不容易操作，难以被教师广泛地运用
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【单选题】
在对地下水的运动进行定量研究时，需要确定一些表征渗液过程并能对其定量分析的基本水力要素，这些要素包括（）
①
流量、流速和加速度
②
流速、加速度和水头
③
流量、水头和密度
④
流量、流速和水头
【单选题】
室内土工试验应符合《岩土工程勘察规范》（GB50021—2001）中有关室内试验的有关规定，为基坑工程设计进行的土的（）试验，应与基坑工程设计要求一致，符合设计采用的标准，并应在勘察报告中说明。
①
抗压强度
②
抗拉强度
③
抗剪强度
【单选题】
以下关于地应力的说法，不正确的是（）
①
在浅部岩层，地应力垂直分量v
②
水平分量值接近于岩体自重应力h总是小于垂直分量v
③
最大主应力在平坦地区或深层受构造方向控制
④
最大主应力在浅层往往平行于山坡方向