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【单选题】【消耗次数:1】
在等比数列{an}中,a?=3,a?=6,则第6项是( )
①
36
②
56
③
76
④
96
参考答案:
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相关题目
【单选题】
在等比数列{an}中,a₁=3,a₂=6,则第6项是( )
①
36
②
56
③
76
④
96
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【单选题】
等差数列{an}的首项为1,公差不为0.若a2,a3,a6成等比数列,则{an}前6项的和为( )
①
-3
②
-24
③
3
④
8
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【判断题】
存在既为等差数列,又为等比数列的数列.( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
等差数列0,-3,-6,······的通项公式是( )
①
<img src="20190809/1565314218197257.png" title="1565314218197257.png" alt="图片5.png"/>
②
<img src="20190809/1565314240415972.png" title="1565314240415972.png" alt="图片6.png"/>
③
<img src="20190809/1565314247141241.png" title="1565314247141241.png" alt="图片7.png"/>
④
<img src="20190809/1565314264699167.png" title="1565314264699167.png" alt="图片8.png"/>
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【简答题】
设{an}是公比为 q 的等比数列,且a1,a3,a2成等差数列.(1)求q的值;(2)设{bn}是以2为首项,q为公差的等差数列,其前n项和为Sn,当n≥2时,比较Sn与bn的大小,并说明理由.
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【单选题】
已知<img class="kfformula" src="20190809/1565317530438878.png" data-latex="a,b,c"/>是公比为2的等比数列,则<img class="kfformula" src="20190809/1565317530533557.png" data-latex="\frac {{b}^{2}} {ac}" width="74" height="64"/>等于( )
①
<img class="kfformula" src="20190809/1565317530127108.png" data-latex="\frac {1} {2}"/>
②
<img class="kfformula" src="20190809/1565317530414229.png" data-latex="1"/>
③
<img class="kfformula" src="20190809/1565317530771921.png" data-latex="\frac {1} {8}"/>
④
<img class="kfformula" src="20190809/1565317530451678.png" data-latex="\frac {1} {4}"/>
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【单选题】
若互不相等的实数a,b,c成等差数列,a是b,c的等比中项,且a+3b+c=10,则a的值是( )
①
1
②
-1
③
-4
④
-3
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【单选题】
若等差数列的第5项与第9项的和是<img src="20190809/1565313968381221.jpg" title="1565313968381221.jpg" alt="图片1.jpg"/>,则第7项是( )
①
17
②
<img src="20190809/1565314056237133.jpg" title="1565314056237133.jpg" alt="图片2.jpg"/>
③
<img src="20190809/1565314063320431.jpg" title="1565314063320431.jpg" alt="图片3.jpg"/>
④
<img src="20190809/1565314087872850.jpg" title="1565314087872850.jpg" alt="图片4.jpg"/>
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【单选题】
设A是正整数集,R={(x,y)|x,y∈A∧x+3y=12},则R∩({2,3,4,6}×{2,3,4,6})=()
①
②
{3,3}
③
{3,36,2}
④
{3,36,29,1}
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【单选题】
若等差数列的第5项与第9项的和是img src=zzximg/20190809/1565313968381221.jpg title=1565313968381221.jpg alt=图片1.jpg/,则第7项是( )
①
17
②
img src=zzximg/20190809/1565314056237133.jpg title=1565314056237133.jpg alt=图片2.jpg/
③
img src=zzximg/20190809/1565314063320431.jpg title=1565314063320431.jpg alt=图片3.jpg/
④
img src=zzximg/20190809/1565314087872850.jpg title=1565314087872850.jpg alt=图片4.jpg/
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【判断题】
人民是历史的创造者,是决定党和国家前途命运的根本力量。
①
对
②
错
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【判断题】
根据本课程,我们的信仰是马克思主义,我们的共同理想是中国特色社会主义,归根到底是为了人民的幸福,为了民族的复兴。
①
对
②
错
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【单选题】
根据本课程,针对互联网化下青年思政工作存在的问题,提出的一些改进想法,不包括()。
①
网络人生观
②
网络教育观
③
网络文化观
④
网络文明观
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【单选题】
本课程提到,教育发展的强大动力是( )。
①
改革创新
②
育人为本
③
促进公平
④
普及知识
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【单选题】
根据本课程,思想政治教育工作的初心是()。
①
促进青年的全面发展
②
提高青年的思想觉悟
③
培养合格建设者、可靠接班人
④
解放青年思想
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【单选题】
全球传播的特点不包括()。
①
全球
②
全民
③
全媒
④
全封闭
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【单选题】
本课程认为,到2014年为止,我国的经济发展还处在哪一阶段?( )
①
丰富生活资料
②
强大的科技支撑
③
1调整生产关系
④
解放生产力
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【单选题】
校园发生意外事件,校长应该设置()条警戒线。
①
3
②
4
③
5
④
2
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【单选题】
根据本课程的内容,服装设计师最好在()颜色环境里工作。
①
蓝色
②
红色
③
中性
④
透明
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【单选题】
2013年全社会研发支出占GDP比重达( )。
①
3.80%
②
2%
③
3.50%
④
2.08%
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