【单选题】【消耗次数:1】
下面哪个内容不是幼小衔接的意义( )
儿童身心发展规律的需求
小学教育现状的呼唤
现代学前教育使命的要求
适应社会的现状
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【单选题】 幼小衔接是儿童身心发展的需要、小学教育现状的呼唤和( )
①  儿童智力发展需要
②  过渡期的存在
③  儿童入学适应不良
④  现代学前教育使命的要求
【多选题】 学前教育环境,是对学前儿童身心发展产生影响的()的总和。
①  物质要素
②  教师要素
③  精神要素
④  社区要素
【单选题】 下面哪个内容不是幼小衔接所面临的问题( )
①  教学时间
②  社会要求
③  教育内容
④  生活制度
【单选题】 着眼于儿童的()是现代学前教育的使命。
①  长远发展
②  眼前发展
③  身体素质
④  学习习惯
【判断题】 着眼于儿童的长远发展是现代学前教育的使命。
①  正确
②  错误
【单选题】 下面哪个内容不是学前儿童语言教育研究多元化的内容( )。
①  发展儿童语言智力
②  学前儿童语言运用能力的发展
③  趣味性和游戏化
④  生活性和整合性
【单选题】 下面哪个不是幼小衔接的原则( )
①  长期性
②  整体性
③  小学化
④  一致性
【单选题】 下面哪个选项不是学前儿童德育的意义( )
①  学前儿童德育是全球化时代的需要
②  学前儿童德育实施各育的方向和动力保证
③  学前儿童德育是独生子女健康成长的特殊需求
④  学前儿童德育是社会的要求
【单选题】 ( )不是学前儿童社会教育评价领域的意义。
①  使评价主体发现就自己的不足
②  检验教学目标的完成程度
③  学前儿童社会教育评价是一种信息反馈机制
④  指明教育工作应当前进的航向
【单选题】 实现学前教育价值的条件是学前教育应符合社会的要求,同时必须( )
①  A.迎合幼儿家长的愿望
②  B.遵循儿童身心发展的规律
③  C.满足特殊儿童的的需要
④  D.遵照传统儿童教育的习惯
随机题目
【单选题】 多元化健康教育方式不包括
①  语言
②  文字
③  实践
④  形象
⑤  个体
【单选题】 多媒体教育方式不包括
①  APP
②  广播
③  传单
④  视频
⑤  网络
【单选题】 护理健康教育侧重在病人的()方面,下面哪项描述不妥。
①  饮食
②  睡眠
③  排泄
④  治疗
⑤  服药
【单选题】 早接触早吸允的全过程需多长时间
①  不少于15分钟
②  不少于30分钟
③  不少于45分钟
④  不少于1小时
⑤  不少于2小时
【单选题】 母乳的储存哪项有误
①  母乳储存必须是冷藏或者冷冻
②  每次吸出母乳存放于经消毒的密封奶瓶中
③  解冻后的乳汁未及时食用立即再次冰冻
④  乳汁吸出后放入冰箱冷藏
⑤  在母乳储存袋上标储存日期时间
【单选题】 纯母乳喂养该持续多长时间
①  4个月
②  6个月
③  8个月
④  10个月
⑤  12个月
【单选题】 产后6-10天的乳汁称为
①  初乳
②  过渡乳
③  成熟乳
④  晚乳
⑤  以上都是
【单选题】 影响乳母乳汁量,乳母方面常见因素哪项除外
①  营养状况
②  精神状态
③  信心不足
④  乳房大小
⑤  宝宝吸吮
【单选题】 母乳喂养支持政策
①  产假
②  哺乳假
③  哺乳室
④  母乳库建设
⑤  以上均是
【单选题】 健康教育的核心是
①  改变不健康的行为生活方式
②  学习理论知识
③  学习操作技能
④  学习养生
⑤  调整心态