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【单选题】【消耗次数:1】
下面哪项内容不是幼儿园与家庭衔接的个别联系方式( )
①
家长会
②
个别谈话与家长咨询
③
家庭访问
④
书面联系
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相关题目
【判断题】
幼儿园与家庭联系的个别方式包括家庭访问、个别谈话与家长咨询、家长开放日等。
①
正确
②
错误
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【单选题】
下面哪项内容不是幼儿园与家庭衔接的集体联系方式( )
①
家长会
②
家访
③
家长座谈会
④
家长开放日
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【判断题】
幼儿园与家庭联系的方式方法有个别联系方式和集体联系方式两种。
①
正确
②
错误
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【多选题】
幼儿园与家庭联系的集体方式包括()。
①
家长会
②
个别谈话
③
家长座谈会
④
父母育儿橱窗
⑤
家长开放日
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【单选题】
下面哪一项内容不是幼儿园与家庭衔接中存在的问题( )
①
认为幼儿园教育与家庭没有衔接
②
认为教师是权威,自己无法参与
③
没有时间与教师沟通
④
家长发现问题及时和教师沟通
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【单选题】
巡视组可以与被巡视党组织领导班子成员和其他干部群众进行个别谈话。个别谈话是巡视组最基本、最有效的工作方式,贯穿于巡视了解工作的全过程。关于个别谈话,下列说法错误的是哪一项?()
①
A.巡视组开展个别谈话要坚持问题导向,讲求策略技巧,注重谈话质量,确保获取真实信息。
②
B.巡视组要围绕有利于发现问题确定个别谈话对象,既要保证谈话面、广泛了解情况,又要突出重点对象,做到“点面结合”、相互印证。
③
C.个别谈话对象一般包括被巡视党组织领导班子成员,纪检监察机关、组织人事部门领导班子成员,下一级党组织主要负责人,以及近半年内调离或退休的领导班子成员等。
④
D.巡视个别谈话既要遵循一般谈话工作的形式要求,又可根据需要报巡视组组长同意后,采
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【判断题】
幼儿园应时刻注意与家庭加强联系。
①
正确
②
错误
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【单选题】
一般在早晚家长接送孩子的时候发生的联系方式是( )
①
家长会
②
个别谈话与家长咨询
③
家庭访问
④
书面联系
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【单选题】
对于家长太忙,经常没时间,幼儿园如何与家长互动( )
①
家庭志愿者
②
幼儿园组织的亲子活动
③
家园联系手册
④
家长会
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【单选题】
下面哪一个内容不是家长参与幼儿园的工作( )
①
教学活动
②
家长会
③
家长开放日
④
家长委员会
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随机题目
【单选题】
坚持把( )作为根本任务。
①
多出人才
②
立德树人
③
服务社会
④
德智体美
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【单选题】
某学生在研究事物时,容易受他人态度的影响,这位学生的认知方式很可能属于( )。
①
场依存型
②
场独立型
③
冲动型
④
沉思型
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【单选题】
在研究不同材料类型对小学生识记效果影响时,小学生参加实验的兴趣是( )。
①
因变量
②
自变量
③
控制变量
④
机体变量
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【单选题】
导入技能的改进要结合学生学习( )和学科特色加以优化。
①
情境氛围
②
范式方法
③
基础条件
④
个别差异
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【单选题】
按照劳伦斯.科尔伯格的道德阶段理论,最高的道德发展阶段是( )。
①
靠惩罚起作用
②
靠权威起作用
③
靠贿赂起作用
④
靠境界起作用
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【单选题】
非指导性的沟通原则不包括( )。
①
共情
②
倾听
③
了解
④
评价
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【判断题】
根据本课程,“双肩挑”干部同时兼具管理者和被管理者双重角色,资源分配时既是裁判员,也是运动员。
①
对
②
错
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【判断题】
在双一流的建设过程中,如何创造性地去建构、完善高校干部人事制度,是内在要求,也是外部环境的驱动。
①
对
②
错
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【判断题】
在开放科学模式下将使数据与成果的开放获取制度化,有助于从根本上打破严重违背科学应有的公有性的学术出版集团的垄断。
①
对
②
错
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【判断题】
本课程提到,高校学生对创新创业教育自身的情况十分了解。
①
对
②
错
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