【单选题】【消耗次数:1】
下面哪一项内容不是幼儿园与家庭衔接中存在的问题( )
认为幼儿园教育与家庭没有衔接
认为教师是权威,自己无法参与
没有时间与教师沟通
家长发现问题及时和教师沟通
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【单选题】 幼儿园教师与家长沟通的主要内容是( )。
①  增进家园情感的方法
②  幼儿的性格养成问题
③  幼儿的教育与发展问题
④  幼儿的身体健康
【单选题】 下面哪项内容不是幼儿园与家庭衔接的个别联系方式( )
①  家长会
②  个别谈话与家长咨询
③  家庭访问
④  书面联系
【单选题】 下面哪项内容不是幼儿园与家庭衔接的集体联系方式( )
①  家长会
②  家访
③  家长座谈会
④  家长开放日
【多选题】 学前教育与家庭教育的衔接与合作主要指幼儿园与家庭的衔接与合作,有时也称为()。
①  家园合作
②  家园共育
③  社幼合作
④  幼小衔接
【多选题】 我国幼儿园与小学衔接中存在的主要问题有()。
①  小学化
②  单向性
③  矛盾性
④  形式化
【单选题】 在幼儿遇到突发问题时,教师要积极与家长沟通,以下哪一项说法不正确( )。
①  向家长解释幼儿园无责
②  稳定家长情绪
③  站在家长的角度考虑问题
④  给家长表述意见的机会
【单选题】 幼儿教师与家长的沟通是指幼儿教师与家长(  )
①  面对面会谈
②  交流幼儿情况
③  相互合作
④  通过语言、文字等多种媒介传递信息、交流思想情感的行为
【单选题】 以下哪一项不是幼儿园与家长合作的要求( )。
①  思想统一
②  目标统一
③  步调统一
④  方法统一
【单选题】 幼儿园与家庭的合作,不包括( )。
①  要保持家长与幼儿园之间教育观念、教育态度上的一致
②  及时有效地与家长沟通
③  家长听从幼儿园的安排
④  要取得家长的信任
【单选题】 幼儿园亲子活动是由幼儿园创造一定条件,以()为基础,教师为主导,教师与家长共同组织幼儿活动的一种幼儿园教育方式。
①  师生关系
②  亲缘关系
③  同伴关系
④  同事关系
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【判断题】 朋友之间的友谊关系与男女之间的恋爱关系不是法律关系。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列关于法律部门的理解错误的是()。
①  立法法、组织法、选举法是宪法法律部门的子部门
②  法律部门是构成法律体系的基本要素
③  刑法法律部门虽然是一种学理上的划分,但在司法实践中也确实存在
④  各个不同的法律部门之间存在内在的有机联系
【单选题】 下列立法活动中,属于“由法案到法阶段”的有()。
①  法律汇编
②  法的修改、补充和废止
③  法的清理
④  表决法案
【单选题】 下列原则中不属于中国立法的基本原则的是()。
①  宪法原则
②  法治原则
③  公平公正原则
④  民主原则
【多选题】 关于对法律体系与法系的理解,下列选项错误的有()。
①  法律体系通常也可以简称为法系
②  法系的概念更多地表达的是一种法律传统
③  法系可以在一个主权国家内构成
④  法律体系只能在一个主权国家内构成
【多选题】 关于法律术语,下列表述正确的有()。
①  法律术语是法律语言的一种,法律语言包括法律术语
②  法律术语包括法定术语与法学术语二种
③  法律语言具有交流与转化两大功能,法律术语没有这二项功能
④  法律术语是法律专门知识中最基本的要素
【多选题】 下列关于对表决法案与通过法案的说法,你认为正确的有()。
①  表决法案与通过法案是同一概念
②  表决法案与通过法案不是同一概念
③  表决法案是通过法案的必经阶段
④  通过法案是表决法案的一个主要结果
【多选题】 关于法与自由,下列表述错误的是()。
①  只有在法律的保证下,自由才能是稳定的和现实的
②  法律对主体行为最大的不干预,由此获得的自由为消极自由
③  自由可以靠主体自我实现,不需要法律排除人们之间的相互强制与侵害
④  为了保障主体的自由而对主体的行为进行干预,由此而获得的自由为消极自由
【多选题】 关于对法律部门的理解,下列选项正确的有()。
①  法律部门是构成法律体系的基本要素
②  构成法律部门的子部门具有绝对的独立性
③  同一法律制度可能由一个或几个法律部门构成
④  多个法律制度也可以同属于一个法律部门
【判断题】 在大陆法系国家,法官可以造法。
①  正确
②  错误