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【单选题】【消耗次数:1】
幼儿园课程内容的( )是指课程的后继内容如何既以前面内容为基础,又为以后的内容打下基础
①
连续性
②
顺序性
③
整合性
④
可控性
参考答案:
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相关题目
【单选题】
幼儿园课程内容的( )是指课程内容如何直线地陈述
①
连续性
②
顺序性
③
整合性
④
可控性
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【单选题】
幼儿园课程内容的取向不包含( )
①
课程内容即教材
②
课程内容即学习活动
③
课程内容即学习经验
④
课程内容即课程标准
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【单选题】
幼儿园课程内容的选择不应( )
①
贴近幼儿生活
②
适合幼儿学习特点
③
符合幼儿的习惯
④
符合儿童的兴趣
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【单选题】
幼儿园课程内容的组织方式分为学科中心课程和( )
①
教师中学课程
②
儿童中心课程
③
方法中心课程
④
内容中心课程
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【单选题】
泰勒的幼儿园课程内容组织的基本准则不包含( )
①
可控性
②
顺序性
③
整合性
④
连续性
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【多选题】
关于幼儿园课程内容的选择,下列说法中正确的是
①
课程内容即学习活动的取向,强调课程与社会生活的联系,有助于儿童接触社会,了解社会
②
课程内容即教材的取向,会注重内容的基础性,这些基础知识和技能是儿童适应未来生活所必需的,也能在一定程度上反映人类文化遗产中的精华
③
课程内容即学习经验的取向,在选择课程内容时,会充分顾及儿童的兴趣、需要和能力
④
课程内容的不同取向对课程内容的选择具有决定性的影响作用
⑤
在选择幼儿园课程内容时,课程内容适合儿童的发展特征、贴近社会生活与照顾到知识的基础性方面,因为三者的价值取向不同,所以存在着难以调和的矛盾
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【多选题】
幼儿园课程内容的组织方式主要( )
①
学科中心组织
②
儿童中心组织
③
社会中心组织
④
知识中心组织
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【单选题】
( )是一种以逻辑顺序组织幼儿园课程内容的方式
①
综合教育
②
学科教育
③
科学教育
④
分科教育
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【单选题】
幼儿园课程的( )是指各种内容之间的横向联系
①
连续性
②
顺序性
③
整合性
④
可控性
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【单选题】
( )是一种以心理顺序组织幼儿园课程内容的方式
①
分科教育
②
科学教育
③
综合教育
④
学科教育
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随机题目
【单选题】
将1245修约为三位有效数字,正确的是
①
1240
②
1250
③
1.24×103
④
1.25×103
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【单选题】
10.0mL 0.10 mol·L-1NaOH与20.0mL0.10 mol·L-1HCl混合,所得溶液的pH值约为
①
1.00
②
1.60
③
7.00
④
9.25
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【单选题】
下列叙述正确的是
①
同离子效应和盐效应的效果是相同的
②
同离子效应和盐效应的效果是相反的
③
盐效应与同离子效应相比影响要小的多
④
盐效应与同离子效应相比影响要大的多
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【单选题】
mso-bidi-font-family:Times New Romanmso-font-kerning:1.0pt;mso-ansi-language:EN-US;mso-fareast-language:ZH-CN;mso-bidi-language:AR-SA">下列物质中是弱电解质的是()
①
NaAc
②
NH4Cl
③
KNO3
④
H2S
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【单选题】
乙烷在光照的条件下与氯气混和,最多可以生成几种物质 ( )
①
6种
②
7种
③
9种
④
10种
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【单选题】
下列各烃中,一卤代物有两种,二卤代物有四种的是 ( )
①
C2H6
②
C3H8
③
CH3CH(CH3)CH3
④
CH3CH2CH2CH3
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【单选题】
下列各措施可减小偶然误差的是
①
校准砝码
②
进行空题白试验
③
增加平行测定次数
④
进行对照试验
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【单选题】
下列不属于定量分析的测定过程的是
①
使用的采取
②
试样的制备
③
含量测定
④
结构推测
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【单选题】
用PH计测定溶液的PH,应为
①
质量分析
②
滴定分析
③
化学分析
④
仪器分析
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【单选题】
有关容量瓶的使用正确的是( )
①
通常可以用容量瓶代替试剂瓶使用
②
先将固体药品转入容量瓶后加水溶解配制标准溶液
③
用后洗净用烘箱烘干
④
定容时,无色溶液弯月面下缘和标线相切即可
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