【单选题】【消耗次数:1】
信息交流有助于儿童( )的发展
语言
记忆
智力
想象力
参考答案:
复制
纠错
➡️如需代学继续教育,联系微信:yizhituziang

相关题目
【判断题】 欧文认为,智育是发展儿童的想象力和记忆力。
①  正确
②  错误
【单选题】 儿童( )一般指认知能力,包括注意力、观察力、记忆力、想象力、思维力等。
①  智力
②  智商
③  想象
④  能力
【单选题】 儿童()一般指认知能力,包括注意力、观察力、记忆力、想象力、思维力等
①  A智力
②  B智商
③  C想象
④  D能力
【判断题】 口语交际教学有助于思维能力的提高,促进学生智力的发展。
①  正确
②  错误
【多选题】 有助于儿童获得基础知识的内容包括() 。
①  与儿童解决基本的生活、学习问题相关的知识
②  能够使儿童获得深刻印象的知识
③  儿童需要经常使用的知识
④  儿童感兴趣的知识
【判断题】 中国古代的生活常规教育,有助于儿童个性的发展。
①  正确
②  错误
【判断题】 家长和学校积极沟通有助于增进感情、信息交流、密切合作、形成共识。()
① 
② 
【单选题】 本课程提到,()制度有助于促进科研的发展。
①  创新
②  专利
③  保密
④  协作
【单选题】 ()既有助于合同规范化,有助于主管部门加强监督管理,有助于法院及仲裁及时解决合同争议。
①  《装配式建筑评价标准》
②  《建设工程造价鉴定规范》
③  《建设工程施工合同(示范文本)》
【多选题】 建设生态文明,有助于()
①  A尽最大可能地节约能源资源、保护生态环境
②  B唤醒全民族的生态忧患意识
③  C认清生态环境问题的复杂性、长期性和艰巨性
④  D持之以恒地重视生态环境保护工作
随机题目
【简答题】 民事纠纷的法律解决途径主要有哪几种?
【多选题】 《合同法》所称的“不可抗力”其内容指的是:(????)。
①  不能预见
②  不能避免
③  不能履行
④  不能补救
⑤  不能克服
【多选题】 根据《合同法》规定,合同当事人在合同谈判过程中,发生的下列( ??)行为,应当承担缔约过失责任。
①  为了打击竞争对手,而故意与竞争对手对方洽谈合同,造成竞争对手的损失
②  一方当事人故意不告之标的物的使用方法
③  一方当事人故意隐瞒与签约有关的重要事实
④  一方当事人故意提供虚假情况,给对方造成损失
⑤  一方未尽通知义务,造成对方损害
【多选题】 下列关于格式条款的表述中正确的有(???????)。
①  格式条款是经双方协商采用的标准合同条款
②  当格式条款与非格式条款不一致时,应当采用非格式条款
③  提供格式条款方设置排除对方主要权利的条款无效
④  若对争议条款有两种解释时,应做出有利于提供格式条款方的解释
⑤  若对争议条款有两种解释时,应做出不利于提供格式条款方的解释
【多选题】 甲公司与乙公司签订买卖合同,合同约定甲公司交货后3天内乙公司付款。交货前夕,甲公司听说乙公司负债累累,怀疑乙不能按时支付货款,遂暂时不向乙公司交货。对此,下列分析正确的有( ??)。
①  甲公司不交货属于违约行为
②  甲公司可以行使不安抗辩权,暂不交货
③  甲公司有权解除合同
④  甲公司应按约定交货,除非有确切材料证明乙公司无付款能力
⑤  甲公司有权要求乙公司先支付货款
【多选题】 在建设工程施工过程中,下列属于产生合同之债的情形有( )
①  施工单位与设备出租方签订租赁合同
②  材料供应商与施工单位达成延期付款协议
③  建设单位月进度款超付了15万元
④  施工现场基础坑内坠入行人
⑤  施工单位与受伤害员工达成补偿协议
【多选题】 《合同法》规定的合同有效条件包括(?)。
①  合同当事人具有民事权利能力和民事行为能力
②  当事人意思表示真实
③  合同当事人签字或盖章
④  合同应当采用书面形式
⑤  不违反法律或社会公共利益
【多选题】 下列关于无效合同主要类型的表述中,不正确的是( ??)
①  一方以欺诈、胁迫的手段订立合同
②  损害国有企业、集体或者第三人利益
③  以合法形式掩盖非法目的
④  违反地方性法规的强制性规定
⑤  一方有恶意,而另一方没有恶意的情况下串通签订合同,损害了私人的利益
【多选题】 某工程项目施工中发包人和承包人发生合同纠纷,当事人申请仲裁解决纠纷的前提条件是( )。
①  施工合同中当事人选择了仲裁方式和仲裁机构
②  通过有关调解仍未解决合同纠纷
③  施工合同当事人在纠纷发生后达成仲裁协议
④  和解无效
⑤  人民法院没有管辖权
【单选题】 按照《担保法》的规定,抵押期间,抵押人转让已经登记的抵押物的,应(??),否则无效。
①  通知抵押权人
②  取得抵押权人同意?
③  告知受让人?
④  A和C