【单选题】【消耗次数:1】
为了体现科学与技术的关系,学前儿童科学教育内容的特点之一就是( )
引导儿童了解人体自身
进行环境保护教育
从儿童的身边取材
让儿童感受技术和崇尚科学
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【单选题】 学前儿童科学教育内容的特点之一,在认识周围环境的同时,进行( )教育
①  环境保护
②  品德
③  科学
④  社会
【单选题】 学前儿童环境保护教育可以和( )领域结合进行。
①  科学
②  艺术
③  社会
④  语言
【单选题】 学前儿童科学教育评价是一个反馈——矫正系统体现了学前儿童科学教育评价的( )意义
①  控制学前儿童科学教育质量的手段
②  积累学前儿童科学教育经验的主要途径
③  提高学前儿童科学教育的水平
④  改进学前儿童科学教育的依据
【单选题】 学前儿童科学教育评价可以促进教师专业发展体现了学前儿童科学教育评价的( )意义
①  提高学前儿童科学教育的水平
②  改进学前儿童科学教育的依据
③  积累学前儿童科学教育经验的主要途径
④  控制学前儿童科学教育质量的手段
【单选题】 根据学前儿童科学教育的目标,学前儿童科学教育的内容不包括( )
①  科学实验
②  科学技能方法
③  科学情感态度
④  科学知识
【多选题】 现代学前儿童科学教育具有哪些特点( )。
①  学前儿童科学教育全部在幼儿园完成
②  科学教育内容是基于学前儿童的生活背景来建构
③  科学教育方法应以学前儿童亲自探究的方式进行
④  科学教育的目标是以科学素质为出发点培养学前儿童的完整人格
【单选题】 了解“力和运动”体现了学前儿童科学教育哪方面的内容( )
①  感受科技对生活的影响
②  体验技术设计
③  发现事物间的关系和变化
④  感受天气变化,发现自然界的奇妙
【判断题】 学前儿童科学教育活动内容的选择应遵循科学自身的规律和特点。
①  正确
②  错误
【单选题】 学前儿童科学教育评价的内容包括对学前儿童科学教育活动本身的评价和( )两大方面。
①  对学前儿童发展的评价
②  对学前儿童知识的评价
③  对学前儿童成绩的评价
④  对学前儿童情绪的评价
【单选题】 下面哪点不是学前儿童科学教育的特点( )
①  学前儿童科学教育内容的生活化
②  学前儿童科学教育目标的全面性
③  学前儿童科学教育过程的探索性
④  学前儿童科学教育活动的实践性
随机题目
【判断题】 药品说明书是指药品包装中所附的介绍药品的资料,用以指导药品的应用。
①  正确
②  错误
【判断题】 住院药师进行医嘱审核时,下列需要特别关注治疗药物剂量准确性的患者是儿童患者。
①  正确
②  错误
【判断题】 利尿药如螺内酯可以睡前服用。
①  正确
②  错误
【单选题】 处方开具的药品用量,一般不得超过( )。
①  1日
②  7天
③  3天
④  5天
【单选题】 关于药品陈列的要求,叙述不正确的是( )。
①  易串味的药品与一般药品分开存放
②  药品与保健品一起存放
③  内服药与外服药分开存放
④  处方药与非处方药应分柜摆放
【单选题】 调剂基本要素中沟通与服务的内容,不包括( )。
①  普及用药常识
②  利用医药专业知识解答患者问题
③  获得药品不良反应等信息反馈
④  接待投诉,纠正发药错误
【单选题】 正规的非处方药的药品说明书的名称不包括( )。
①  化学名
②  商品名
③  英文名
④  通用名
【判断题】 药品陈列原则中的先进先出原则,是为了保证近效期的药品尽快销售。
①  正确
②  错误
【判断题】 药师按医生处方要求对所购进的药品进行分装调配后,发给患者药品的必备容器是药袋。
①  正确
②  错误
【判断题】 处方药的调剂流程通常为收方→审方→调配→贴签→复核→发药。
①  正确
②  错误