能有重点的讲述实物、图片和情景，突出讲述的中心内容是( )的讲述目标。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 托班

② 小班

③ 中班

④ 大班

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【单选题】能有兴趣的运用各种感官，按照要求去感知讲述内容，这是( )的讲述目标。

① 中班

② 托班

③ 小班

④ 大班

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【单选题】根据凭借物的不同，幼儿园讲述活动可分为实物讲述、看图讲述和( )。

① 叙事性讲述

② 描述性讲述

③ 情景表演讲述

④ 议论性讲述

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【单选题】为小班幼儿选择看图讲述的图片应是（）

① 画面大，色彩鲜艳，角色不宜过多

② 角色形象突出，能从图中了解角色的心理活动

③ 多幅图，不少于4幅

④ 画面内容比较复杂，画面各个事物都有联系

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【多选题】讲述能力是指独立构思（）、使用讲述语言的能力

① 讲述内容

② 讲述顺序

③ 讲述重点

④ 讲述中心

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【单选题】在一次讲述活动中，老师组织幼儿看一段录像，并指导幼儿讲述录像内容，这种讲述属于( )。

① 说明性讲述

② 看图讲述

③ 情景表演讲述

④ 实物讲述

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【单选题】下列选项中，讲述活动的重点是( )。

① 感知理解讲述对象

② 运用已有经验自由讲述

③ 学习新的讲述经验

④ 巩固和迁移新的讲述经验

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【多选题】教师在讲述活动中引进新的讲述经验，包括（）。

① 讲述的思路

② 讲述的全面性

③ 讲述的基本方式

④ 讲述的具体内容

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【单选题】下面不属于按讲述内容分类的是( )。

① 叙事性讲述

② 看图讲述

③ 说明性讲述

④ 描述性讲述

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【单选题】下面哪个内容不是讲述活动的基本结构( )。

① 感知理解讲述对象

② 运用已有经验自由讲述

③ 学习新的讲述经验

④ 教师引导幼儿大胆讲述

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【单选题】在讲述活动中，感知理解讲述对象的途径是（）。

① 观察

② 表述

③ 倾听

④ 情景表演

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随机题目

【单选题】以下不属于体外药物相互作用的机制的是（）

① 溶媒的改变

② pH值的改变

③ 电解质的盐析作用

④ 肠道粘膜的损害

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【单选题】同时口服米诺环素与琥珀酸亚铁，米诺环素吸收减少的原因是（）

① 形成难溶的络合物

② 胃肠蠕动加快

③ 胃肠吸收增加

④ 肠道细菌减少

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【单选题】以下为肝药酶诱导剂的药物是（）

① 苯巴比妥

② 华法林

③ 泼尼松

④ 维生素D

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【单选题】青霉素与丙磺舒联合使用增强药效的机制是（）

① 干扰药物从肾小管分泌

② 减少肾脏血流量

③ 改变尿的酸碱度

④ 抑制肠道细菌

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【单选题】以下药物相互作用不增加药品毒性或药物不良反应的是（）

① 肝素钙+阿司匹林

② 山莨菪碱+哌替啶

③ 氨基糖苷+呋塞米

④ 左旋多巴+苄丝肼

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【单选题】水杨酸类与甲氨蝶呤联合使用可以导致的严重不良反应是（）

① 高血压危象

② 低血糖

③ 麻醉延长

④ 粒细胞缺乏症

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【多选题】以下属于体外药物相互作用影响因素的是（）

① 配合量

② 反应时间

③ 混合顺序

④ 成分的纯度

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【多选题】以下属于药物代谢动力学方面相互作用机制的是（）

① 影响药物的吸收

② 影响药物的分布

③ 影响药物的代谢

④ 影响药物的排泄

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【多选题】药效学方面相互作用的结果包括（）

① 协同作用

② 拮抗作用

③ 析出结晶

④ 加速降解

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【多选题】以下属于药物相互作用影响因素的是（）

① 病理生理

② 种族

③ 药物种类

④ 给药途径

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