能有重点的讲述实物、图片和情景，突出讲述的中心内容是( )的讲述目标。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 托班

② 小班

③ 中班

④ 大班

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相关题目

【单选题】能有兴趣的运用各种感官，按照要求去感知讲述内容，这是( )的讲述目标。

① 中班

② 托班

③ 小班

④ 大班

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【单选题】根据凭借物的不同，幼儿园讲述活动可分为实物讲述、看图讲述和( )。

① 叙事性讲述

② 描述性讲述

③ 情景表演讲述

④ 议论性讲述

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【单选题】为小班幼儿选择看图讲述的图片应是（）

① 画面大，色彩鲜艳，角色不宜过多

② 角色形象突出，能从图中了解角色的心理活动

③ 多幅图，不少于4幅

④ 画面内容比较复杂，画面各个事物都有联系

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【多选题】讲述能力是指独立构思（）、使用讲述语言的能力

① 讲述内容

② 讲述顺序

③ 讲述重点

④ 讲述中心

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【单选题】在一次讲述活动中，老师组织幼儿看一段录像，并指导幼儿讲述录像内容，这种讲述属于( )。

① 说明性讲述

② 看图讲述

③ 情景表演讲述

④ 实物讲述

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【单选题】下列选项中，讲述活动的重点是( )。

① 感知理解讲述对象

② 运用已有经验自由讲述

③ 学习新的讲述经验

④ 巩固和迁移新的讲述经验

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【多选题】教师在讲述活动中引进新的讲述经验，包括（）。

① 讲述的思路

② 讲述的全面性

③ 讲述的基本方式

④ 讲述的具体内容

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【单选题】下面不属于按讲述内容分类的是( )。

① 叙事性讲述

② 看图讲述

③ 说明性讲述

④ 描述性讲述

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【单选题】下面哪个内容不是讲述活动的基本结构( )。

① 感知理解讲述对象

② 运用已有经验自由讲述

③ 学习新的讲述经验

④ 教师引导幼儿大胆讲述

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【单选题】在讲述活动中，感知理解讲述对象的途径是（）。

① 观察

② 表述

③ 倾听

④ 情景表演

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随机题目

【单选题】柱下钢筋混凝土条形基础肋梁高度一般取（）柱距。

① 1/5～1/4

② 1/4～1/3

③ 1/3～1/2

④ 1/8～1/4

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【单选题】柱下钢筋混凝土条形基础梁的端部宜外伸，伸出长度一般为第一跨跨距的（）。

① 0.1～0.2

② 0.25～0.30

③ 0.35～0.40

④ 0.45～0.5

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【单选题】对应季节性冻土，基础埋深的要求是基础底面（）当地标准冻深线。

① 高于

② 等于

③ 高于或等于

④ 低于

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【单选题】相邻新建基础埋深宜（）相邻原有建筑物基础的埋置深度。

① 大于

② 大于或等于

③ 大于或小于

④ 小于或等于

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【单选题】基础底面尺寸必须满足（）。

① 持力层承载力的要求

② 下卧层承载力的要求

③ 建筑物变形的要求

④ 以上三者都包括

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【单选题】设计等级为丙级的建筑物，当地基承载特征值（　）且体形复杂的建筑物，必须进行地基变形验算。

① 小于100KPa

② 小于50KPa

③ 小于120KPa

④ 小于130KPa

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【单选题】影响无筋扩展基础太极宽高比允许值的因素有（）。

① 基础材料强度等级、地基土类型

② 基础材料强度等级、基底平均压应力

③ 基础类型、基底平均压应力

④ 基础类型、地基土类型

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【单选题】选定适宜的基础型式后，地基不加处理就可以满足要求的，称为（）。

① 天然地基

② 人工地基

③ 深基础

④ 浅基础

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【单选题】柱下或墙下连续的平板式或梁板式钢筋混凝土基础是（）。

① 地下连续墙

② 箱型基础

③ 刚性基础

④ 筏型基础

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【单选题】在地基变形验算时，对于单层排架结构应由（）控制。

① 沉降量

② 沉降差

③ 倾斜

④ 局部倾斜

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