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【单选题】【消耗次数:1】
( )是指教师有目的、有计划、有组织地带领学前儿童观察某一机构或设施,促使他们加深对这些机构和设施的了解,并使他们获得某些社会技能的方法。
①
参观法
②
陶冶法
③
角色扮演法
④
实践法
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相关题目
【单选题】
扮演移情法是角色扮演法和()的结合。
①
移情法
②
扮演法
③
演绎法
④
讨论法
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【判断题】
幼儿园社会教育的特殊方法有移情训练法、角色扮演法、模仿学习法、价值澄清法等。
①
正确
②
错误
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【判断题】
幼儿园社会教育特有的方法有移情训练法、角色扮演法、模仿学习法、价值澄清法等。
①
正确
②
错误
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【单选题】
角色扮演法更适合考察()
①
责任心
②
人际关系能力
③
创新能力
④
问题分析能力
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【判断题】
学前教育机构中的环境是有目的、有计划、有组织的专门为学前儿童设置的。()
①
正确
②
错误
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【单选题】
( )是指教师创造一定条件,组织学前儿童亲自参与某项活动,感知、体验或学习某种社会实践技能的社会教育活动。
①
角色扮演法
②
陶冶法
③
参观法
④
实践法
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【单选题】
移情训练作为扮演移情法的核心内容,主要应用于角色扮演法的扮演和讨论环节,不包括哪个环节?()
①
认知提示
②
情绪追忆
③
情感换位
④
角色扮演
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【判断题】
时间取样观察法指评价者在日常生活的自然状态下,有目的、有计划地对学前儿童的外显行为进行直接观察、记录、从而获得学前儿童社会性发展信息的方法。
①
正确
②
错误
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【单选题】
学前儿童语言教育活动评价的主要内容有实地观察评价法、间接信息评价法、自我评价法和( )。
①
他人评价法
②
观察评估法
③
作品分析法
④
档案评估法
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【判断题】
角色扮演法就是通过扮演角色的方式来达到体验及学习的目地。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
根据“邓小平理论”,社会主义的发展动力是()。
①
A、和平与发展
②
B、改革开放
③
C、四项基本原则
④
D、“一国两制”
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【单选题】
1958年5月,党的第八次全国代表大会第二次全体会议提出()的总路线。
①
A、一个中心,两个基本点
②
B、科学发展观
③
C、鼓足干劲,力争上游,多快好省地建设社会主义
④
D、社会主义阵营赶超资本主义阵营
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【单选题】
第五次反“围剿”的失败,既是教条主义的失败,也是“苏维埃革命”的失败。中央红军到达陕北后,()上升为主要矛盾。
①
A、人民内部矛盾
②
B、中央与国民党之间的矛盾
③
C、经济基础与上层建筑之间的矛盾
④
D、中日民族矛盾
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【单选题】
民主革命时期的第一次严重挫折是()。
①
A、大革命失败
②
B、土地革命失败
③
C、第一次国共合作失败
④
D、“左倾”思想蔓延
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【单选题】
1919年发生“五四”运动,()已经作为独立的政治力量登上历史舞台,使中国具备了建立中国共产党的阶级基础。
①
A、中国农民阶级
②
B、中国资产阶级
③
C、中国工人阶级
④
D、中国青年学生
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【单选题】
()失败,主力红军被迫长征。
①
A、大革命
②
B、土地革命
③
C、第一次国共合作
④
D、第五次反围剿
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【多选题】
中国共产党在改革开放,走向中国特色社会主义新道路这个阶段,最主要的是()。
①
A、拨乱反正
②
B、土地革命
③
C、以外交建设为中心实施改革开放
④
D、以政治建设为中心实施改革开放
⑤
E、以经济建设为中心实施改革开放
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【多选题】
新中国成立面临的大问题是()。
①
A、进行土地革命
②
B、恢复国民经济
③
C、加强政治建设
④
D、建立外交关系
⑤
E、各项建设的开展
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【多选题】
1936年12月12日,张学良、杨虎城发动西安事变。在中国共产党帮助下以和平方式解决,蒋介石接受()的主张。
①
A、土地革命
②
B、停止内战
③
C、拨乱反正
④
D、一致抗日
⑤
E、以经济建设为中心实施改革开放
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【多选题】
1956年9月15日-27日,中共八大在北京举行。大会正确分析国内外形势和主要矛盾的变化,明确指出()。
①
A、社会主义改造已经取得决定性胜利
②
B、我国工人阶级同资产阶级之间的矛盾已经基本上解决
③
C、国内的主要矛盾已经是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾
④
D、国内的主要矛盾已经是工人阶级同资产阶级之间的矛盾
⑤
E、国内的主要矛盾已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾
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