【单选题】【消耗次数:1】
( )不是以观察、实践为主的儿童社会教育方法。
参观法
角色扮演法
实践法
陶冶法
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【判断题】 幼儿园社会教育的特殊方法有移情训练法、角色扮演法、模仿学习法、价值澄清法等。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿园社会教育特有的方法有移情训练法、角色扮演法、模仿学习法、价值澄清法等。
①  正确
②  错误
【单选题】 扮演移情法是角色扮演法和()的结合。
①  移情法
②  扮演法
③  演绎法
④  讨论法
【单选题】 ( )不是以情感体验为主的儿童社会教育方法。
①  陶冶法
②  共情训练法
③  角色扮演法
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【单选题】 ( )不属于学前儿童社会教育评价方法中的观察法。
①  轶事记录法
②  时间取样法
③  等量观察法
④  事件取样法
【单选题】 学前儿童社会教育评价方法中观察法的特点,不包括( )。
①  直接
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①  坚持观察的目的性和计划性
②  掌握观察的技术和方法
③  创造观察的实验环境
④  要创造自然的观察环境和气氛
【单选题】 角色扮演法更适合考察()
①  责任心
②  人际关系能力
③  创新能力
④  问题分析能力
【单选题】 学前儿童社会教育评价方法中教育行动反思法,不包括( )。
①  对儿童观的反思
②  对幼儿出现问题根源的反思
③  对教育内容与方法的反思
④  最自身教育态度的反思
【单选题】 学前儿童社会教育评价方法中问卷法的特点,不包括( )。
①  能同时调查很多人
②  不需用同时进行
③  简单易行
④  有普遍意义的规律性结论
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【单选题】 中国古代哲人荀子说:“天行有常,不为尧存,不为桀亡。”这是一种
①  宿命论观点
②  唯意志论观点
③  机械唯物论观点
④  朴素唯物论观点
【单选题】 关于社会革命在社会发展中的作用,以下说法错误的有
①  社会革命是同一种社会形态发展过程中的量变
②  社会革命是实现社会形态更替的重要手段和决定性环节
③  社会革命能充分发挥人民群众创造历史的积极性和伟大作用
④  无产阶级革命将为消除阶级对抗,并充分利用全人类的文明成果促进社会全面进步而创造条件
【单选题】 社会存在是指社会的物质生活条件,它有多方面的内容,其中最能集中体现人类社会物质性的是
①  社会形态
②  自然地理环境
③  物质生产方式
④  人口因素
【单选题】 从国家的起源看,国家是
①  阶级矛盾不可调和的产物
②  社会管理职能的独立化
③  人们为了解决纠纷而制定的契约
④  保护全民利益的产物和表现
【单选题】 人民群众中最稳定的主体部分始终是
①  劳动群众
②  工人
③  农民
④  知识分子
【单选题】 “社会形态的发展是自然历史过程”的正确含义是
①  社会规律与自然规律都是客观的,没有区别
②  社会形态的发展与自然界的发展都是不以人的意志为转移,没有区别
③  社会形态的发展也要遵循一定的客观规律
④  社会形态的发展与主体选择无关
【单选题】 在历史创造者问题上,马克思主义哲学产生以前,占统治地位的历史观是
①  群众史观
②  神学史观
③  英雄史观
④  唯物史观
【单选题】 人口因素对社会发展所起作用的性质是
①  最主要的决定作用
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④  制约和影响作用
【单选题】 “一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去”是我们党的
①  群众观点
②  群众路线
③  认识路线
④  群众史观
【单选题】 划分阶级的标准是
①  政治标准
②  思想标准
③  经济标准
④  道德标准