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【单选题】【消耗次数：1】
单跨超静定梁一侧温度升高一侧温度减低，这将（）。
① 不引起的的弯矩
② 引起降温面授拉的弯矩
③ 引起升温面授拉的弯矩
④ 有可能引起降温面授拉的弯矩也有可能引起升温面授拉的弯矩
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【单选题】 弯矩M画在受拉一侧，剪力V、轴力N要表明+、-号。（ ）
①  正确
②  错误
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【单选题】 如果观察者站在刚架内侧，把正弯矩画在刚架内侧，把负弯矩画在刚架外侧，那么与弯矩画在受拉一侧是完全不一致的。（ ）
①  正确
②  错误
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【单选题】 图示单跨静定梁，跨中截面C上的弯矩为。
①  C点左侧，下侧受拉；C点右侧，下侧受拉
②  C点左侧，下侧受拉；C点右侧，下侧受拉
③  C点左侧，下侧受拉；C点右侧，下侧受拉
④  C点左侧，下侧受拉；C点右侧，下侧受拉
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【单选题】 图示单跨静定梁，支座B处梁截面上的弯矩为。
①  ，上侧受拉
②  ，下侧受拉
③  ，上侧受拉
④  ，下侧受拉
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【单选题】 图示多跨静定梁，跨中截面C上的弯矩为。
①  ，上侧受拉
②  ，下侧受拉
③  ，上侧受拉
④  ，下侧受拉
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【单选题】 铰节点一侧截面上：若无集中力偶作用，则弯矩等于（ ）。
①  2
②  0
③  3
④  1
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【判断题】 弯矩是截面上应力对截面形心的力矩，在水平杆件中，当弯矩使杆件上部受拉时弯矩为正。
①  正确
②  错误
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【判断题】 梁的横截面上作用有负值弯矩，其截面中性轴上侧各点受到压应力作用，下侧各点受到拉应力作用。
①  正确
②  错误
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【单选题】 梁在弯矩、剪力的共同作用下产生斜向裂缝，其原因是主拉应力超过了混凝土的（ ）。
①  轴心抗拉强度
②  抗剪强度
③  拉压复合受力时的抗拉强度
④  压剪复合受力时的抗剪强度
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【判断题】 框架梁支座截面的负弯矩纵向钢筋可以在受拉区截断。
①  正确
②  错误
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【判断题】 超常儿童一般不具有良好的个性特征。
①  正确
②  错误
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【判断题】 幼儿园教师要像对待普通儿童一样对待盲童。
①  正确
②  错误
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【判断题】 盲童由于视力缺损，应尽量少开展体育锻。
①  正确
②  错误
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【判断题】 肢体残疾儿童的智力活动低于正常水平。
①  正确
②  错误
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【单选题】 聋童的养护卫生不正确的是（ ）。
①  保护好眼睛
②  保护好残余听力，合理使用助听器
③  循序渐进进行听觉功能训练
④  不必开展语言训练
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【单选题】 下面关于学前特殊儿童的解释正确的是（ ）。
①  是指学前有特殊教育需要的儿童
②  是指学前期不正常的儿童
③  是指0-6岁期间心理发展远离常态标准的儿童
④  是指学前期出现某种疾病症状的儿童
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【单选题】 全纳性教育用什么概念来代替过去常用的“残疾儿童”和“特殊儿童”的概念（ ）。
①  特异儿童
②  特殊需要儿童
③  弱势儿童
④  处境不利儿童
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【单选题】 下面关于学前特殊儿童的解释正确的是（ ）。
①  是指学前有特殊教育需要的儿童
②  是指学前期不正常的儿童
③  是指0-6岁期间心理发展远离常态标准的儿童
④  是指学前期出现某种疾病症状的儿童
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【单选题】 在游戏治疗中，为了保证对有特殊需要儿童的准确判断，可以采用的方法是（ ）。
①  用量表测查判断
②  到儿童精神卫生机构检查
③  与家长深入沟通
④  与教师深入沟通
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【单选题】 下列关于各类特殊儿童的说法，描述错误的是（ ）。
①  肢体残疾儿童最大的心理障碍是社会适应能力差。
②  对盲童的感觉功能训练尤其要保护好盲童的耳和手
③  盲童由于视力缺损，应尽量少开展体育锻炼
④  盲童的形象思维贫乏，抽象思维发展缓慢。
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