以下哪一项不是中国学生发展核心素养的基本属性（）

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【单选题】【消耗次数：1】

① 自主性

② 社会性

③ 文化性

④ 文艺性

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【多选题】中国学生发展核心素养中的科学精神包括（）。

① 理性思维

② 逻辑推理

③ 批判质疑

④ 勇于探究

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【单选题】中国学生发展核心素养，以科学性、时代性和民族性为基本原则，以培养“（）的人”为核心。

① 全面发展

② 全体发展

③ 共同发展

④ 自由发展

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【多选题】中国学生发展核心素养，以科学性、时代性和民族性为基本原则，以培养“全面发展的人”为核心，分为（）三个方面。

① 文化基础

② 自主发展

③ 社会参与

④ 学校培养

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【单选题】培养学生的自主性不包括

① 独立思考

② 自主选择

③ 自立自强

④ 承担责任

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【单选题】 ( )不是儿童社会性发展的主要观点。

① 强化是儿童获得社会行为的重要机制

② 儿童的社会性发展是连续并有阶段性的

③ 直接学习是儿童习得社会行为的基本途径

④ 观察学习是儿童习得社会行为的基本途径

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【单选题】以下哪一项不是代谢性脑病的常见病因？

① 肝性脑病

② 尿毒症脑病

③ 感染中毒性脑病

④ 低血糖

⑤ 低钠血症

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【单选题】下面哪一项不是个体发展规律性的表现

① 从简单到复杂

② 由一般到特殊

③ 由头到脚

④ 由四周到中间

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【单选题】学生的主体性主要表现在自主性、能动性和（）三个方面。

① 创新性

② 创造性

③ 改革性

④ 多元性

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【单选题】的社会联系和组织具有非自主性

① 信息时代

② 机器及以前时代

③ 工业时代

④ 农业时代

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【单选题】（）的社会联系和组织具有非自主性。

① 信息时代

② 机器及以前时代

③ 工业时代

④ 农业时代

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随机题目

【判断题】主要市场（或最有利市场）应当是企业在计量日能够进入的交易市场，要求企业于计量日在该市场上实际出售资产或者转移负债。

① 正确

② 错误

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【判断题】 “增设预算周转金”项目，反映政府财政本期设置或补充预算周转金的金额。

① 正确

② 错误

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【判断题】类似项目法是公允价值计量方法中实施难度最大的一个，也是争议最多。

① 正确

② 错误

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【判断题】企业初始计量或在资产负债表日重新计量持有待售的非流动资产或处置组时，其账面价值低于公允价值减去出售费用后的净额的，应当将账面价值减记至公允价值减去出售费用后的净额，减记的金额确认为资产减值损失，计入当期损益，同时计提持有待售资产减值准备。

① 正确

② 错误

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【判断题】在公允价值计量下，收益是现时收入与按公允价值计算的成本费用配比的结果，因而更能体现配比原则。

① 正确

② 错误

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【单选题】在相关资产或负债初始确认后的每个资产负债表日，企业至少应当在附注中披露持续以公允价值计量的每组资产和负债的下列信息：对于第二层次的公允价值计量，企业应当披露（）。

① 使用的估值技术和输入值的描述性信息

② 计入当期其他综合收益的利得或损失总额，以及确认这些利得或损失时的其他综合收益项目

③ 计入当期损益的已实现利得或损失总额，以及确认这些利得或损失时的损益项目

④ 计入当期损益的未实现利得或损失总额，以及确认这些未实现利得或损失时的损益项目

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【单选题】有序交易，是指在计量日(）相关资产或负债具有惯常市场活动的交易。

① 前十日

② 前一段时期内

③ 前一个月

④ 前三十日

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【单选题】企业以公允价值计量相关资产或负债所使用的估值技术中，()反映当前要求重置相关资产服务能力所需金额的估值技术。

① 成本法

② 收益法

③ 市场法

④ 估价法

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【单选题】（）是反映当前要求重置相关资产服务能力所需金额的估值技术。

① 市场法

② 收益法

③ 成本法

④ 公允价值法

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【单选题】非全日制用工，是指以小时计酬为主，劳动者在同一用人单位一般平均每日工作时间不超过4小时，每周工作时间累计不超过一定时间的用工形式。该时间为（）。

① 24小时

② 20小时

③ 36小时

④ 30小时

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