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【单选题】【消耗次数:1】
“通过个人在活动中的充分参与,获得个人的体验,然后在培训主持人的指导下,团队成员共同交流,分享个人体验,提升认识的学习方式”是下列哪一种教研的形式( )
①
案例式教研
②
体验式教研
③
诊断式教研
④
磨课式教研
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相关题目
【单选题】
“选用相同的活动内容,让不同教师进行多次上课,其他教师成员参与听课、评课研讨、专家指导”是下列哪一种教研的形式( )
①
案例式教研
②
体验式教研
③
诊断式教研
④
磨课式教研
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【多选题】
以下哪三项是诊断式教研的流程( )
①
感——体验过程,获得个人的体验
②
诊——提出优点、找出缺点、分析难点
③
断——对问题进行原因分析
④
治——提出改进的做法
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【单选题】
教研活动的方式不包括以下哪一项( )。
①
比较式教研活动
②
问题式教研活动
③
听课、评课式的教研活动
④
说课式教研活动
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【判断题】
案例式教研可以是一个活动,也可以是多个活动组成的系列活动。( )
①
是
②
否
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【单选题】
幼儿园教研活动评价包括教研活动的过程的标准和( )。
①
教研活动的内容的标准
②
教研活动的效果的标准
③
教研活动的原则的标准
④
教研活动的方法的标准
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【单选题】
下列不属于体验式培训主要形式的是( )。
①
商业游戏
②
户外拓展训练
③
行动学习
④
教练
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【单选题】
园长对幼儿园教研活动的组织管理包括组建教研组和( )。
①
教研管理制度
②
教研管理内容
③
教研管理方法
④
教研管理原则
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【多选题】
常用的体验式培训方法有哪些?
①
案例分析法
②
游戏和现实模拟法
③
角色扮演法
④
表格分析法
⑤
行为示范法
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【单选题】
幼儿园教研活动评价中教研活动的过程的标准不包括( )。
①
活动组织
②
活动制度
③
活动内容
④
活动目的
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【单选题】
幼儿园( )目的在于通过评价让教师或者教研组长明白,一个优质的教研活动是怎么来判断的。
①
教研活动过程
②
教研活动目标
③
教研活动生成
④
教研活动评价
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随机题目
【判断题】
国家鼓励投保环境污染责任保险。
①
正确
②
错误
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【判断题】
国家要求企业事业单位投保环境污染责任保险。
①
正确
②
错误
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【判断题】
环境保护法中的行政制裁,分为行政处罚和行政处分两大类。
①
正确
②
错误
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【判断题】
环境保护法规定了两类行政处罚形式,即对破坏环境者与对污染环境者的行政处罚
①
正确
②
错误
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【判断题】
连带责任是指受害者不必提出包括致害者由过错等证据,只须提出致害者已有污染危害环境行为等表面证据,和自己受损失是由于致害者排污行为所致的事实,赔偿要求即告成立
①
正确
②
错误
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【判断题】
行政处罚具有时效性,即指违法行为在5年内未被发现的,不再给予行政处罚
①
正确
②
错误
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【判断题】
新闻媒体应当开展环境保护法律法规和环境保护知识的宣传,对环境违法行为进行舆论监督。
①
正确
②
错误
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【多选题】
我国野生动植物保护的法律法规中主要包括
①
野生动物保护
②
野生植物保护
③
动植物检疫
④
动植物越境转移保护
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【多选题】
根据我国《土地管理法》的规定,编制土地利用总体规划应遵循的一般原则是
①
严格保护基本农田,控制非农业建设占用农用地
②
提高土地利用率
③
统筹安排各类、各区域用地
④
保护和改善生态环境,保证土地的可持续利用
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【多选题】
固体废物管理的原则包括
①
减量化、资源化、和无害化
②
全过程管理
③
分类管理
④
排污收费
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