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【单选题】【消耗次数：1】
“通过个人在活动中的充分参与，获得个人的体验，然后在培训主持人的指导下，团队成员共同交流，分享个人体验，提升认识的学习方式”是下列哪一种教研的形式（ ）
① 案例式教研
② 体验式教研
③ 诊断式教研
④ 磨课式教研
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相关题目
【单选题】 “选用相同的活动内容，让不同教师进行多次上课，其他教师成员参与听课、评课研讨、专家指导”是下列哪一种教研的形式（ ）
①  案例式教研
②  体验式教研
③  诊断式教研
④  磨课式教研
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【多选题】 以下哪三项是诊断式教研的流程（ )
①  感——体验过程，获得个人的体验
②  诊——提出优点、找出缺点、分析难点
③  断——对问题进行原因分析
④  治——提出改进的做法
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【单选题】 教研活动的方式不包括以下哪一项（ ）。
①  比较式教研活动
②  问题式教研活动
③  听课、评课式的教研活动
④  说课式教研活动
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【判断题】 案例式教研可以是一个活动，也可以是多个活动组成的系列活动。（ ）
①  是
②  否
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【单选题】 幼儿园教研活动评价包括教研活动的过程的标准和( )。
①  教研活动的内容的标准
②  教研活动的效果的标准
③  教研活动的原则的标准
④  教研活动的方法的标准
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【单选题】 下列不属于体验式培训主要形式的是（ ）。
①  商业游戏
②  户外拓展训练
③  行动学习
④  教练
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【单选题】 园长对幼儿园教研活动的组织管理包括组建教研组和( )。
①  教研管理制度
②  教研管理内容
③  教研管理方法
④  教研管理原则
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【多选题】 常用的体验式培训方法有哪些？
①  案例分析法
②  游戏和现实模拟法
③  角色扮演法
④  表格分析法
⑤  行为示范法
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【单选题】 幼儿园教研活动评价中教研活动的过程的标准不包括( )。
①  活动组织
②  活动制度
③  活动内容
④  活动目的
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【单选题】 幼儿园( )目的在于通过评价让教师或者教研组长明白，一个优质的教研活动是怎么来判断的。
①  教研活动过程
②  教研活动目标
③  教研活动生成
④  教研活动评价
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随机题目
【判断题】 “修改”是使作者认识不断深化的过程，也是提高文章质量必不可少的一道工序。
①  正确
②  错误
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【判断题】 “好观点”是从典型事例中提炼出来的。（ ）
①  正确
②  错误
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【判断题】 说明是一种语言表达方式。
①  正确
②  错误
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【判断题】 议论是一种语言表达方式。
①  正确
②  错误
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【判断题】 文章的结构是否合理，取决于作者的思路是否清晰。
①  正确
②  错误
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【判断题】 应用文写作使用口头语言。
①  正确
②  错误
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【多选题】 应用文标题的基本形式有：
①  公文式标题
②  散文式标题
③  新闻式标题
④  基本式标题
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【多选题】 文学作品常用语言表达方式有：
①  叙述
②  描写
③  抒情
④  说明
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【多选题】 下列应用文的专用词语中属于“时限用语”的是（ ）。
①  及时
②  届时
③  遵照
④  按时
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【多选题】 应用文的过渡一般有：
①  过渡段
②  过渡句
③  过渡词
④  过渡诗
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