【单选题】【消耗次数:1】
习近平指出,(),是教育的首要问题。
如何培养人
为谁培养人
培养合格的人
培养什么人
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【判断题】 培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题,也是建设教育强国的核心课题。( )
① 
② 
【单选题】 如何培养人才
①  人才引进
②  定向培养
③  进修学习
④  以上都是
【判断题】 课程问题设计学校应该培养什么样的人和怎样培养人的问题。
①  正确
②  错误
【判断题】 全面实施素质教育,核心是要解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题,这应该成为教育工作的主题
①  正确
②  错误
【判断题】 全面实施素质教育,核心是要解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题,这应该成为教育工作的主题。
① 
② 
【判断题】 教育培养人必须依据人的人性和人的本质,必须研究人本身。
①  正确
②  错误
【判断题】 教育是一种培养人的社会活动。
①  正确
②  错误
【单选题】 习近平指出,( ),是教育的首要问题。
①  为谁培养人
②  培养什么人
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【判断题】 十九大报告指出,为谁培养人的问题是检验一个政党、一个政权性质的试金石。
①  正确
②  错误
【简答题】 教育目的规定了把教育者培养成什么样的人,是培养人的__[填空1]________,是对受教育者的一个_____[填空2]_____。
随机题目
【多选题】 采用简化分批法设立的基本生产成本二级账,其作用在于
①  按月提供企业或车间全部产品的累计生产费用
②  按月提供企业或车间全部产品的累计生产工时
③  计算登记完工产品总成本
④  计算登记月末在产品总成本
⑤  只登记直接生产费用和生产工时
【多选题】 工业企业对材料核算的计价方法一般采用
①  计划成本
②  定额成本
③  实际成本
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【多选题】 在下列方法中,属于辅助生产费用分配方法的有
①  交互分配法
②  代数分配法
③  定额比例法
④  直接分配法
⑤  计划成本分配法
【多选题】 品种法主要适用于
①  大量生产
②  成批生产
③  单步骤生产
④  单件生产
⑤  多步骤生产
【多选题】 采用逐步结转分步法,按照结转的半成品成本在下一步骤产品成本明细账中的反映方法,可分为
①  平行结转法
②  按实际成本结转法
③  按计划成本结转法
④  综合结转法
⑤  分项结转法
【多选题】 按分批法计算产品成本时,间接生产费用的分配方法有
①  当月分配法
②  约当产量分配法
③  累计分配法
④  综合分配率法
⑤  定额成本法
【多选题】 下列各项中,属于当月应计提折旧的固定资产有
①  闲置的厂房
②  以经营租赁方式租入的设备
③  超龄使用的设备
④  月份内报废的设备
⑤  未使用和不需用的设备
【单选题】 在按产品种类反映的产品生产成本表中,应反映上年成本资料的产品是
①  主要产品
②  非主要产品
③  可比产品
④  不可比产品
【单选题】 分步法适用于
①  单件小批生产
②  大量大批单步骤生产
③  大量大批多步骤生产
④  多品种多规格生产
【单选题】 狭义的在产品是指
①  正在车间加工的在产品
②  需进一步加工的半成品
③  产成品
④  对外销售的自制半成品