教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与（）和社会实践相结合，培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【单选题】【消耗次数：1】

① 家庭实践

② 生产劳动

③ 生产力

④ 劳动资料

参考答案：

复制

纠错

➡️如需代学继续教育，请点击这里

相关题目

【简答题】 1995年，《__[填空1]______》规定：“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”。

查看完整题目与答案

【多选题】劳动教育直接决定了社会主义建设者和接班人的( )。

① 未来职业收入

② 劳动精神面貌

③ 劳动价值取向

④ 劳动技能水平

查看完整题目与答案

【单选题】习近平总书记指出，必须把培养社会主义建设者和接班人作为（）。

① 根本目标

② 政治责任

③ 根本任务

④ 根本路线

查看完整题目与答案

【多选题】根据本课程，社会主义建设者和接班人要做到（）。

① 德育为先

② 全年发展

③ 面向全体

④ 知行合一

⑤ 德智体美劳全面发展

查看完整题目与答案

【单选题】社会主义现代化建设先进生产力的开拓者是

① 工人阶级

② 农民

③ 知识分子

④ 中国人民解放军

查看完整题目与答案

【单选题】要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展（），推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

① 素质教育

② 义务教育

③ 职业教育

查看完整题目与答案

【单选题】义务教育课程旨在促进人类科学事业的传承与社会发展，为培养（）全面发展的社会主义建设者和接班人奠定基础。

① 高素质人才

② 全体学生核心素养

③ 德智体美劳

④ 全体学生科学素养

查看完整题目与答案

【判断题】新时代社会主义教育现代化方向是指以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

① 对

② 错

查看完整题目与答案

【判断题】我国教育要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

① 对

② 错

查看完整题目与答案

【判断题】新时代基础教育的新使命、新责任是发展世界水平的现代化基础教育，培养社会主义建设者和接班人。

① 对

② 错

查看完整题目与答案

随机题目

【单选题】个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格（）。

① 场依存性

② 场独立性

③ 冲动性

④ 沉思性

查看完整题目与答案

【单选题】面对问题时，总是把问题考虑清楚后再作反应，看重问题解决的质量。具有这种特点的认知方式是（）。

① 场独立型

② 场依存型

③ 冲动型

④ 沉思型

查看完整题目与答案

【单选题】 “给予新习得的词语（如word hard, warm up等），学生能造出合适的英语句子。”这个目标的学习结果类型是（）。

① 智慧技能

② 言语信息

③ 语文知识

④ 认知策略

查看完整题目与答案

【单选题】体现“身教重于言教”思想的学习理论派别是（）。

① 社会学习理论

② 操作条件反射理论

③ 认知学习理论

④ 人本主义学习理论

查看完整题目与答案

【单选题】有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激作出不同的行为反应，巴甫洛夫称其为（）。

① 刺激泛化

② 刺激比较

③ 刺激分化

④ 行为强化

查看完整题目与答案

【单选题】教师向学生随机呈现一个词表，并要求记住表中的单词，学生学会了按蔬菜、肉类、水果等对单词归类组织，并运用该方法记忆其他单词，根据加涅的观点属于（）。

① 言语信息的学习

② 智力技能的学习

③ 认知策略的学习

④ 语义信息的学习

查看完整题目与答案

【单选题】当学生取得好的成绩后，老师家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的（）。

① 准备律

② 练习律

③ 动机律

④ 效果律

查看完整题目与答案

【单选题】 “其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”能够有效解释这一现象的学习理论是（）。

① 认知学习理论

② 社会学习理论

③ 人本主义理论

④ 建构主义理论

查看完整题目与答案

【单选题】奥苏伯尔认为，学生的附属内驱力在学校表现最突出、易见的时期是（）。

① 小学低年级

② 小学中年级

③ 小学高年级

④ 初中

查看完整题目与答案

【单选题】维果茨基的“最近发展区”意指（）。

① 最新达到的解决问题水平

② 超出目前的解决问题水平

③ 正处于掌握边缘的解决问题水平

④ 需要在下一发展阶段达到的解决问题水平

查看完整题目与答案