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【单选题】【消耗次数:1】
1953年12月31日,周恩来在接见()代表团时,首次系统地提出了国家之间和平共处的五项原则。
①
朝鲜
②
越南
③
印度
参考答案:
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相关题目
【单选题】
和平共处五项原则最早是周恩来总理在接见哪国代表团时提出的()
①
A.印度
②
B.美国
③
C.印尼
④
D.泰国
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【单选题】
和平共处五项原则是 ( )年正式提出的
①
1949
②
1950
③
1951
④
1953
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【单选题】
和平共处五项原则是( )年正式提出的
①
1949
②
1950
③
1951
④
1953
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【单选题】
2、和平共处五项原则是( )年正式提出的
①
1949
②
1950
③
1951
④
1953
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【判断题】
和平共处五项原则最早是在1955年提出的
①
正确
②
错误
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【单选题】
提出和平共处五项原则,最初是为了()。
①
与以苏联为首的社会主义国家加强联系但又要保持一定的独立性
②
同新兴的民主国家和周边国家发展关系
③
改善或缓和同港澳台的关系,早日实现和平统一
④
缓和与美国等资本主义国家的敌对情绪
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【单选题】
和平共处共处五项原则的精髓是()。
①
国家主权平等
②
互不侵犯
③
互不干涉内政
④
平等互利
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【单选题】
首先提出和平共处五项原则的是()
①
毛泽东
②
周恩来
③
刘少奇
④
邓小平
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【多选题】
和平共处五项原则的倡导国有?
①
中国
②
印度
③
缅甸
④
美国
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【单选题】
和平共处五项原则的精髓是( )
①
互相支持
②
国家主权平等
③
共同发展
④
相互合作
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随机题目
【单选题】
遇到挑剔的幼儿家长,幼儿教师正确的做法是( )。
①
直接告知家长这种做法不好
②
当着孩子的面指责孩子家长
③
委婉的指出这种做法对孩子不好的影响
④
放任幼儿家长不管不顾
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【单选题】
下列选项中,在与家长沟通时属于恰当的沟通内容是( )
①
谈论私人情感话题
②
谈其他家长的教育过失和错误
③
将孩子在幼儿园时有哪些好的表现
④
与家长讲同事和领导的闲话
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【单选题】
不属于亲子活动的特点的是()
①
活动性
②
合作性
③
功能单一性
④
趣味性
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【单选题】
下列说法不正确的是( )。
①
无论幼儿伤势如何,幼儿教师都应及时与家长沟通并表示歉意
②
幼儿受伤事故如果处理的不好,则可能使幼儿园和幼儿教师的声誉受损
③
当幼儿家长表达不满情绪时存在误解,幼儿教师可以辩解或反驳
④
幼儿教师在倾听幼儿家长表达不满之后,应给予积极的回应
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【单选题】
下列选项中,哪一项不是幼儿冲突的性质( )。
①
幼儿的敌友是瞬息万变的
②
幼儿的思维水平是以自我为中心
③
幼儿产生矛盾的时候不能站在对方角度考虑
④
幼儿之间都是开玩笑的
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【单选题】
下面哪一项选项不属于包办代替的主要原因( )
①
过度疼爱幼儿
②
延续婴儿时期的养育方式
③
怕幼儿做的不好自己又收拾整理
④
便于幼儿学习
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【单选题】
如何合理处理幼儿家长之间矛盾( )。
①
给家长和幼儿评理
②
做有利于双方孩子健康成长的决定
③
让错的一方道歉
④
仅仅安抚有理的一方
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【单选题】
下列与敏感多疑的家长进行沟通时不正确的是( )
①
开导家长用积极的眼光看待事物
②
指导家长学会自我放松
③
让家长主动询问孩子的在校情况
④
提醒家长不要连续不断的追问幼儿
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【单选题】
发现家长的努力,发现幼儿的优点,是良好家园沟通的( )
①
关键
②
前提
③
基础
④
核心
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【单选题】
朵朵妈妈总是希望朵朵在学校多得到关注,甚至成为中心点,朵朵的妈妈属于哪一类家长( )
①
过渡关注幼儿
②
包办代替
③
过度忽视幼儿
④
敏感多疑
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