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简述根据儿童认知特点的游戏分类。
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相关题目
【简答题】 简述依据儿童社会性发展的游戏分类。
【单选题】 下列哪种游戏不属于游戏的认知分类?
①  感觉运动游戏
②  象征性游戏
③  结构游戏
④  单独游戏
【单选题】 按照幼儿的认知发展来分类,(? )是2—7岁学前儿童最典型的游戏形式。
①  感觉运动游戏
②  象征性游戏
③  结构游戏
④  规则游戏
【单选题】 按照幼儿的认知发展来分类,( )是2—7岁学前儿童最典型的游戏形式。
①  感觉运动游戏
②  象征性游戏
③  结构游戏
④  规则游戏
【简答题】 简述数学认知结构的特点.
【多选题】 根据皮亚杰对儿童认知发展阶段的划分,前运算阶段的儿童的认知特点有()。
①  动作内化,形成表象
②  形成物体永久性意识
③  获得守恒性和可逆性概念
④  自我中心突出
【简答题】 简述各年龄段结构游戏材料投放的特点。
【单选题】 学前儿童社会认知的一般特点,不包括( )。
①  是一个逐步区分认识社会性客体的过程
②  儿童社会认知各方面的发展是非同步、非等速的
③  遵循认知发展规律
④  和儿童运动发展关系密切
【判断题】 依据儿童的认知发展,可将游戏分为无所事事.旁观.独自游戏.平行游戏.联合游戏和合作游戏六种类型。()
①  正确
②  错误
【简答题】 简述学前儿童生理发展的特点。
随机题目
【单选题】 ( )指人在对事物认知过程中表现出来的个体差异方面的性格特征。
①  态度特征
②  意志特征
③  情绪特征
④  理智特征
【单选题】 ( )消费者选购商品时缺乏自信和主见,常有不知所措的表现,希望得到别人的帮助。
①  习惯型
②  慎重型
③  挑剔型
④  被动型
【单选题】 ( )是消费者认识商品的前提,也是形成对商品第一印象的条件,是消费者购买行为的先导。
①  对商品的感知、记忆和辨别能力
②  对商品的分析评价能力
③  购买决策能力
④  消费者对自身权益的保护能力
【判断题】 黏液质类型的消费者购买行为拘谨,神态唯唯诺诺,不愿与他人沟通。
①  正确
②  错误
【判断题】 气质是人们对待客观事物的态度和在社会行为方式中经常表现出来的稳定倾向。
①  正确
②  错误
【判断题】 对爱说话的消费者,销售人员的接待要稳重,掌握分寸,多用纯业务性语言。
①  正确
②  错误
【判断题】 保守型消费者的消费态度大都比较严谨、固执,习惯于传统的消费方式。接受新产品、新观念比较慢,不太愿意冒险尝试新产品。
①  正确
②  错误
【判断题】 对商品的分析评价能力是指消费者及时、果断、正确地做出购买决定,购买到满意商品的能力。
①  正确
②  错误
【单选题】 使用动物头像做成牙刷、用卡通形象作为服装装饰图案能够吸引( )消费者。
①  乳婴期儿童
②  学龄前期的儿童
③  青年
④  老年
【单选题】 ( )消费者消费心理稳定,追求商品的实用性、便利性,华而不实的包装,热烈、刺激的造型,强烈对比、色彩动感的画面往往不被其喜爱。
①  少年
②  青年
③  中年
④  老年