【单选题】【消耗次数:1】
访谈法最基本和最常用的类型是()。
个别访谈
集体访谈
非结构式访谈
结构式访谈
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相关题目
【判断题】 按交谈过程结构模式的差异划分,访谈法可以分为结构式访谈和无结构式访谈2种形式。
①  正确
②  错误
【单选题】 访谈法最基本和最常用的类型是()。
①  深度访谈
②  自由访谈
③  重点访谈
④  个别访谈
【单选题】 非结构式访谈因实施方式不同,通常有()。
①  重点访谈
②  深度访谈
③  个别访谈
④  集体访谈
⑤  标准化访谈
⑥  客观陈述式访谈
【多选题】 访谈法的形式主要有( )。
①  结构化访谈
②  非结构化访谈
③  集体访谈
④  部门访谈
⑤  个别访谈
【单选题】 便于对访谈结果进行统计和定量分析的访谈类型是()。
①  个别访谈
②  集中访谈
③  深度访谈
④  结构式访谈
【多选题】 按照访谈的结构,访谈可以分为()种。
①  结构型
②  无结构型
③  混合型
④  半结构型
【单选题】 在通用的工作分析方法中,利用访谈法时,访谈开始阶段的重点是帮助被访谈者保持( )。
①  信任的心态
②  谨慎的心态
③  正常的心态
④  轻松的心态
【单选题】 访谈法最好与( )一起使用,即在访谈之前,先进行问卷调查。
①  问卷的质量
②  问卷发放的数量
③  问卷的分析统计方法
④  问卷的发放对象
【判断题】 访谈法是工作分析方法的一种
①  正确
②  错误
【多选题】 根据一次访谈对象的多少,可将访谈分为:( )
①  个别访谈
②  集体访谈
③  直接访谈
④  间接访谈
随机题目
【单选题】 ( )是以丰富幼儿的词汇、教幼儿正确理解词义和正确运用词汇为目的的游戏。
①  词汇练习游戏
②  描述性游戏
③  句子语法的练习
④  语音练习游戏
【单选题】 在教师引导幼儿游戏的环节是以教师为( )指导幼儿游戏的过程。
①  客体
②  主导
③  主动
④  主体
【单选题】 不是正式阅读前的准备工作的是( )。
①  做好阅读前的经验准备
②  选择或改编适合幼儿阅读与欣赏的图书
③  认真、准确、深入的解读图书
④  与幼儿在游戏中导入活动
【单选题】 教师为幼儿讲述一个精彩的故事,当故事情节发展到高潮时戛然而止,然后告诉幼儿自己阅读区有这本图书,想知道结果的小朋友可以自己去查找,是( )。
①  示范模仿法
②  悬念法
③  表演法
④  新书推荐法
【单选题】 在幼儿园语言教育评价中,主张对语言教育活动的各个构成要素进行评价,这是( )。
①  参照性原则
②  客观公正的原则
③  正确的价值观
④  连续全面性的原则
【单选题】 评价者直接进入教育现场,进行实地观察语言教育活动或幼儿的日常活动,收集相关的教师组织的语言教育活动信息或者教师创设的语言交往环境信息,然后观察记录孩子的反应,对照预设的目标,评价达成度,这种是( )。
①  谈话法
②  作品分析法
③  实地观察评价法
④  档案评估法
【单选题】 儿童学习语言很重要的一个方法是( )。
①  倾听
②  模仿
③  情感发展
④  表达
【单选题】 下面哪个内容不是学前儿童语言的研究方法( )。
①  实验操作法
②  自然观察法
③  科学实验法
④  调查法
【单选题】 ( )是指在人的大脑中形成的一种能够按照本族语的语言规则把声音和意思联系起来的能力,即语言使用者对语言内容内在规则的了解。
①  表达能力
②  倾听能力
③  观察能力
④  语言能力
【单选题】 严重冻疮早期血液循环受阻时,可考虑使用的药物是( )。
①  氯苯那敏
②  氧化锌软膏
③  高锰酸钾洗液
④  肝素
⑤  维生素E