【多选题】【消耗次数:1】
社会调查研究的类型按目的可划分为()。
描述性研究
预测性研究
解释性研究
定性研究
定量研究F、探索性研究
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相关题目
【多选题】 社会调查研究按目的来划分,可分为()。
①  描述性研究
②  定性研究
③  定量研究
④  横剖研究
⑤  解释性研究
【单选题】 按照研究的目标,语文教学实验研究可分为探索性研究和( )。
①  验证性研究
②  真实验
③  准实验
④  前实验
【单选题】 现代社会调查研究的重心是()。
①  英国
②  前苏联
③  德国
④  美国
【多选题】 社会调查研究的基本特征是()。
①  专门性
②  系统性
③  客观性
④  针对性
⑤  实证性
【多选题】 按调查对象的范围,社会调查研究的类型主要有()。
①  普查
②  抽样调查
③  重点调查
④  典型调查
⑤  个案调查
⑥  会议调查
【多选题】 描述性研究方法有:
①  生态学研究
②  病例对照研究
③  横断面调查
④  队列研究
【多选题】 社会调查研究的基本原则有()。
①  理论与实际相结合原则
②  客观性原则
③  伦理与道德原则
④  科学性原则
⑤  系统性原则
【判断题】 根据研究目的,语文教学研究可以分为定量研究和定性研究。
①  正确
②  错误
【单选题】 在社会调查研究中,抽样主要解决的是()。
①  调查资料的收集问题
②  调查对象的选取问题
③  节约人力、财力和时间的问题
④  从个别认识一般的问题
【多选题】 一般而言,社会调查研究可以分为以下阶段,即()。
①  确定课题阶段
②  准备阶段
③  设计调查方案阶段
④  调查阶段
⑤  分析阶段
⑥  总结阶段
随机题目
【多选题】 2003年4月15日新华社报道:美、英、日、法、德和中国科学家经过13年努力共同绘制完成了人类基因组序列图,比原计划提前两年,在人类揭示生命奥秘、认识自我的漫漫长路上又迈出重要一步。这一科学成就的取得表明()。
①  人类只能认识事物的现象,不能把握认识的本质
②  人类不仅能认识事物的现象,而且可以把握事物本质和规律
③  正确认识可以直接引起客观事物的变化
④  世界上没有不可认识的事物,只有尚未被认识的事物
【多选题】 一切从实际出发的基本含义是()。
①  从发展变化着的客观实际出发
②  从特定的历史条件出发
③  从客观事物存在和发展的规律出发
④  从个人的愿望和要求出发
【多选题】 下列各项能正确说明绝对真理与相对真理的关系的有()
①  相对真理中包含着绝对真理的颗粒
②  绝对真理通过相对真理表现出来
③  无数相对真理的总和构成绝对真理
④  人的认识是一个由相对真理向绝对真理转化的过程
【单选题】 真理和谬误的界限在于()
①  是否符合人的利益和愿望
②  是否符合马克思主义
③  是否反映了客观事物的本质和规律
④  是否为大多数人所接受
【单选题】 列宁提出的:“从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”是()
①  唯物主义认识论与唯心主义认识论的对立
②  经验论与唯理论的对立
③  反映论与先验论的对立
④  可知论与不可知论的对立
【单选题】 社会主义的根本任务是()
①  进行阶级斗争
②  改革生产资料所有制
③  进行政治体制改革、经济体制改革
④  解放生产力、发展生产力
【单选题】 无产阶级政党的组织原则是()
①  集体领导
②  理论联系实际
③  实事求是
④  民主集中制
【单选题】 坚持四项基本原则的核心是()
①  坚持社会主义道路
②  坚持马列主义、毛泽东思想
③  坚持党的领导
④  坚持人民民主专政
【单选题】 民主社会主义的实质是()
①  发达国家的社会主义
②  改良的资本主义
③  社会主义不同模式的一种
④  社会主义的最佳模式
【单选题】 社会主义的根本目的在于()
①  消灭剥削、消除两极分化,最终达到共同富裕
②  建立无产阶级专政
③  巩固共产党的领导
④  镇压资产阶级的反抗