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【单选题】【消耗次数:1】
产品成本计算不定期,一般也不存在完工产品与在产品之间费用分配问题的成本计算方法是( )。
①
平行结转分步法
②
逐步结转分步法
③
分批法
④
品种法
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相关题目
【单选题】
产品成本计算不定期,一般也不存在完工产品与在产品之间费用分配问题的成本计算方法是(?)。
①
平行结转分步法
②
逐步结转分步法
③
分批法
④
品种法
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【单选题】
在以下各种成本计算方法中,产品成本计算不定期,一般也不存在完工产品与在产品之间费用分配问题的是()。
①
平行结转分步法
②
逐步结转分步法
③
分批法
④
品种法
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【单选题】
采用平行结转分步法时,完工产品与在产品之间的费用分配是()。
①
各生产步骤完工半成品与月末加工中在产品之间费用的分配
②
各步骤产成品与各步骤在产品之间的费用分配
③
产成品与月末各步骤尚未加工完成的在产品和各步骤已完工但尚未最终完成的产品
④
产成品与月末加工中在产品之间的费用分配
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【单选题】
采用平行结转分步法计算产品成本时()。
①
不能提供所有步骤半成品的成本资料
②
只能提供第二步骤半成品成本资料
③
只能提供第一步骤半成品成本资料
④
只能提供最后步骤半成品成本资料
查看完整题目与答案
【单选题】
采用逐步结转分步法,在完工产品与在产品之间分配费用,是指在( )之间的费用分配。
①
产成品与狭义的在产品
②
完工半成品与月末在产品
③
前面步骤的完工半成品与加工中的在产品,最后步骤的产成品与加工中的在产品
④
产成品与广义的在产品
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【单选题】
采用逐步结转分步法,在完工产品与在产品之间分配费用,是指在( )之间的费用分配。
①
产成品与狭义的在产品
②
完工半成品与月末在产品
③
前面步骤的完工半成品与加工中的在产品,最后步骤的产成品与加工中的在产品
④
产成品与广义的在产品
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【单选题】
采用逐步结转分步法,其在完工产品与在产品之间分配费用,是指在()之间分配费用。
①
产成品与月末在产品
②
完工半成品与月末加工中的在产品
③
产成品与广义的在产品
④
前面步骤的完工半成品与加工中的在产品及最后步骤的产成品与加工中的在产品。
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【判断题】
产品成本计算的基本方法有品种法、分批法、分步法和分类法四种。
①
正确
②
错误
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【判断题】
采用平行结转分步法计算产品成本时,需要进行成本还原。()
①
正确
②
错误
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【判断题】
分步法分为逐步结转分步法和平行结转分步法,采用平行结转分步法不需要进行成本还原。( )
①
正确
②
错误
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随机题目
【判断题】
教师职业并不是专业性职业。
①
正确
②
错误
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【多选题】
教师专业发展的途径有
①
接受正规的教师教育
②
自主发展
③
依据自己的学习体验涵养教学智慧
④
担任行政职务
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【判断题】
教师的专业情意主要体现为教师的教育能力。
①
正确
②
错误
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【判断题】
自主发展是教师专业发展的根本途径。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教师职业的产生一学校的产生为前提条件。
①
正确
②
错误
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【多选题】
教师应具备的基本能力包括
①
了解学生及同学交往的能力
②
语言表达能力
③
运用现代教育技术手段的能力
④
组织管理能力
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【多选题】
我国宪法和法律规定青少年儿童的合法权利有
①
安全的权利
②
生存的权利
③
受尊重的权利
④
受教育的权利
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【多选题】
以下属于童年期的教育重点的有
①
把健康和体质增强作为主要任务
②
正面鼓励为主,锻炼意志品质
③
加强道德品质培养的实效性
④
开展丰富的集体活动
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【多选题】
学校管理经济方法的运用应遵循
①
正确对待个人权威
②
完善工作责任制和考核办法
③
注意各种经济手段的综合运用
④
正确认识经济方法的局限
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【判断题】
教师的权利是受到法律许可和保障的,具有不可侵犯性。
①
正确
②
错误
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