下列有关可修复废品和不可修复废品的说法中，不正确的是（　）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 在技术上能够修复的废品是可修复废品

② 在技术上不能够修复的废品是不可修复废品

③ 在技术上能够修复且所花费的修复费在经济上是合算的废品是可修复废品

④ 能修复但所花费的修复费在经济上是不合算的废品是不可修复废品

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【判断题】凡技术上能够修复的废品均为可修复废品。( )

① 正确

② 错误

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【判断题】可修复废品是指经过修理可以使用，而且所花费的修复费用在经济上合算的废品。

① 正确

② 错误

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【判断题】不可修复的废品只是指不能修复的废品。( )

① 正确

② 错误

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【判断题】不可修复废品的生产成本和可修复废品的修复费用，都应在“废品损失”科目的借方进行归集。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】可修复废品的废品损失是指( )。

① 返修前发生的生产费用

② 返修后发生的修理费用

③ 返修后发生的原材料费用

④ 返修前发生的生产费用加上返修后发生的修理费用

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【多选题】可修复废品必须同时具备的条件包括（）。

① 经过修复可以使用

② 经过修复仍不能使用

③ 所花费的修复费用在经济上合算

④ 可以修复，但在经济上不合算

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【多选题】可修复废品必须同时具备的条件包括（）。

① 经过修复可以使用

② 经过修复仍不能使用

③ 所花费的修复费用在经济上合算

④ 可以修复，但在经济上不合算

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【多选题】可修复废品必须同时具备的条件包括（）。

① 经过修复可以使用

② 经过修复仍不能使用

③ 所花费的修复费用在经济上合算

④ 可以修复，但在经济上不合算

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【多选题】可修复废品必须同时具备的条件包括（）。

① 经过修复可以使用

② 经过修复仍不能使用

③ 所花费的修复费用在经济上合算

④ 可以修复，但在经济上不合算

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【多选题】计算不可修复废品的净损失应包括下列因素( )。

① 不可修复废品的生产成本

② 废品的残值

③ 废品的应收赔款

④ 废品的价值大小

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【单选题】（）是指幼儿对于自己所在的幼儿园、班级和小组的认可与接纳的感觉。

① 家庭归属感

② 幼儿园归属感

③ 民族归属感

④ 国家归属感

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【单选题】（）受到绝大多数同伴的接纳和喜爱，在同伴中享有较高的地位。

① 受欢迎型

② 一般型

③ 被忽视型

④ 被拒绝型

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【单选题】同龄人之间的相互交往主要包括游戏和（）。

① 人际交往

② 游戏活动

③ 角色扮演

④ 社会化活动

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【单选题】对于幼儿来说，（）就是让幼儿感受到自己是集体或幼儿园中的重要一员，被老师和同伴接受，被他们认为是有价值的，与他人成为整体的一种情感，幼儿愿意承担作为集体一员的各项责任和义务，乐于参与集体活动。

① 归属感

② 安慰能力

③ 合作能力

④ 同理技巧

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【判断题】自我体验可以分为积极的和消极的两大类,前者包括自尊、自信、成功感和自豪感等；后者包括自卑、挫折感、失败感和羞耻感等。

① 正确

② 错误

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【判断题】《幼儿园教育指导纲要（试行）》将幼儿园课程相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术五大领域。

① 正确

② 错误

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【判断题】自我意识也称自我,是对自己存在的认识、评价和控制。

① 正确

② 错误

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【多选题】学期儿童“五大领域”课程包括（）

① 健康与艺术

② 语言

③ 社会

④ 科学

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【多选题】学前儿童积极的自我意识培养包含（）五个方面。

① 提高认知水平

② 丰富情感体验

③ 保障身心健康

④ 促进意志能力和发展良好人际关系

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【单选题】癸卯学制规定从蒙养院至通儒院共有（）段。

① 三

② 四

③ 五

④ 六

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