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【多选题】
坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力,深入实施科教兴国战略()。
【单选题】
党的二十大报告指出,必须坚持科技是第一生产力、()是第一资源、创新是第一动力,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,
【单选题】
()是科技进步和创新的基础,也是国家发展的重要战略资源
【判断题】
土地资源限制极端模式的特征是认为土地资源在经济发展中的供给是有限的,国民经济各部门通过计划方式获取土地资源,保护士地资源是第一位的,经济发展是第二位的
【多选题】
党的二十大报告指出,必须坚持( )是第一生产力、( )是第一资源、( )是第一动力,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,开辟发展新领域新赛道,不断塑造发展新动能新优势。
【单选题】
党的二十大报告指出,必须坚持科技是第一生产力、( )是第一资源、创新是第一动力,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,开辟发展新领域新赛道,不断塑造发展新动能新优势。
【单选题】
企业人力资源战略分为人力资源开发战略、人才结构优化战略和( )三个方面。
【单选题】
党的二十大报告指出,“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的( )支撑。必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,开辟发展新领域新赛道,不断塑造发展新动能新优势。”
【判断题】
难度是衡量试题与试卷难易程度的指标,以难度系数(记为P)来衡量。
【判断题】
教书育人作为教师职业道德的一个原则,是由教师职业的个性决定的。
【判断题】
数感主要表现在:理解数的意义;能用多种方法来表示数;能在具体的情境中把握数的相对大小关系;能用数来表达和交流信息;能为解决问题而选择适当的算法;能估计运算的结果,并对结果的合理性做出解释。
【判断题】
学生是知识的接受者,不需要转变为数学学习的主人。
【判断题】
教师职业道德的一切内容都围绕德高身正而展开。
【判断题】
百年大计,教育为本。教师是立教之本、兴教之源,承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。
【判断题】
教学活动的本质是学生的学习活动,教师是这一活动的组织者与指导者。
【判断题】
判断题是数学课最常用的题型之一,它能加强学生对概念、法则、意义的理解和运用。
【判断题】
教师的讲授水平高、学校教育资源的丰富就能实现有效教学。
【判断题】
地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。