我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论是课程是知识的表现。

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相关题目

【单选题】我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于　

① 活动课程

② 潜在课程

③ 综合课程

④ 学科课程

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【单选题】我国中小学课程(教学)计划的最基本部分是

① 学科设置

② 课时分配

③ 学科顺序

④ 学周安排

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【单选题】我国中小学目前实行的是何种领导体制

① 校长负责制

② 党支部负责制

③ 教代会负责制

④ 党支部领导下的校长负责制

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【单选题】目前我国中小学教学中最普遍采用的教学方法是（ )

① 谈话法

② 讲授法

③ 发现法

④ 练习法

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【判断题】 2004年我国颁布的“中小学学科课程标准”中，确立的目标体系不包括知识与技能

① 对

② 错

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【单选题】中小学课程管理体制中，实行中央统一领导的国家是()

① 英国

② 美国

③ 德国

④ 日本

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【判断题】目前，我国中小学教师的学历层次相对较高。

① 正确

② 错误

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【判断题】课程的潜在性或隐蔽性特征是幼儿园课程与中小学课程的重要区别

① 正确

② 错误

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【单选题】《壬子癸丑学制》取消了中小学的读经课，使中小学语文课程趋一，称之为（）。

① 语文

② 国学

③ 中文

④ 国文

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【单选题】教育部于2021年印发的《生命安全与健康教育进中小学课程教材指南》要求（）学科承担中小学生命安全与健康教育的责任。

① 体育与健康

② 道德与法治

③ 生物

④ 所有学科

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随机题目

【单选题】集装箱具有的容积要求有（）立方米以上

① 1

② 2

③ 3

④ 4

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【单选题】商品储存是指商品在生产、流通领域中的（）停泊和存放过程

① 暂时

② 持续

③ 长期

④ 短期

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【单选题】商品从生产到消费，在空间位置上的转移往往存在（）性

① 必要

② 不必要

③ 一致

④ 不一致

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【单选题】运输和生产一样，也必须具备劳动者、（）、劳动对象这三个基本条件

① 劳动手段

② 劳动能力

③ 劳动报酬

④ 劳动成果

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【单选题】商品运输不能改变劳动对象的（）和形状，不能生产出任何独立物质形态的产品

① 大小

② 数量

③ 性质

④ 质量

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【单选题】将商品进行临时（）也是运输的职能之一

① 储存

② 包装

③ 保护

④ 整理

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【单选题】下列不属于商品的物理机械变化的有（）

① 挥发

② 水解

③ 熔化

④ 沉淀

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【单选题】下列不属于密封的常用方法的是（）

① 整箱密封

② 整库密封

③ 整柜密封

④ 整垛密封

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【单选题】下列最易霉腐的商品是（）

① 糖果

② 饼干

③ 罐头

④ 香烟

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【单选题】绝对湿度是300克每立方米，饱和湿度是400克每立方米，相对湿度是（）

① 0.75

② 0.34

③ 0.7

④ 0.69

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