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【判断题】【消耗次数:1】
《教育信息化2.0行动计划》的发布,标志着我国教育信息化迈向2.0时代。
①
对
②
错
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相关题目
【单选题】
2018年发布的《教育信息化2.0行动计划》提出()的发展目标。
①
“三全、两高、一大”
②
“一师一优课,一课一名师”
③
“三通两平台”
④
教师信息化应用能力提升工程
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【单选题】
《教育信息化2.0行动计划》提出实施百区千校万课引领行动,其中“千校”指的是( )。
①
百个典型区域
②
千所标杆学校
③
万堂示范课例
④
汇聚优秀案例
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【多选题】
为引导教育发达地区与薄弱地区通过信息化实现结对帮扶,《教育信息化2.0行动计划》中提出以( )等方式,开展联校网教、数字学校建设与应用,实现“互联网+”条件下的区域教育资源均衡配置机制
①
专递课堂
②
名师课堂
③
名校网络课堂
④
融合课堂
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【多选题】
《教育信息化2.0行动计划》主要任务之一是继续深入推进“三通两平台”,实现三个方面普及应用,其中“三通”是指()。
①
线上课程课课通
②
宽带网络校校通
③
优质资源班班通
④
网络学习空间人人通
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【多选题】
农业信息化行动计划主要政策措施()
①
A加强组织领导,落实部门责任
②
B加强市场激励,鼓励社会力量参与
③
C完善标准体系,实现农业农村信息化规范化
④
D制定政策,增加资金投入
⑤
E建立绩效评估机制,确保农民得实惠
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【单选题】
《中国教育现代化2035》中对我国教育信息化的描绘是以“智能”为驱动,以()为核心。
①
经济建设
②
人才培养
③
数据集成
④
文化创新
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【判断题】
育人为本是我国教育信息化发展的重要原则之一。
①
对
②
错
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【判断题】
教育信息化是推进国家信息化战略的重要基础。
①
正确
②
错误
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【多选题】
本课提到,推进社会信息化,加快教育科研信息化步伐的几个方面包括()。
①
提升基础教育、高等教育和职业教育信息化水平
②
持续推进农村现代远程教育,实现优质资源共享,促进教育均衡发展
③
构建终身教育体系,利用信息化技术,发展多层次、交互式的网络教育培训体系,方便公民自助学习
④
建立并完善全国教育科研基础条件网络平台
⑤
提高教育与科研设备网络化利用水平,推动教育科研资源的共享
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【单选题】
根据本课,我国教育信息化十年发展规划的更高目标是()。
①
基本建成人人可享有优质教育资源的信息化学习环境
②
基本形成学习型社会的信息化支撑服务体系
③
基本实现所有地区和各级各类学校宽带网络的全面覆盖
④
教育信息化整体上接近国际先进水平
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随机题目
【判断题】
系统参数是指在企业业务处理过程中所使用的的各种控制参数,系统参数的设置将决定用户使用系统的业务模式、业务流程、数据流向。()
①
正确
②
错误
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【判断题】
录入采购入库单时,只能选择具有“采购”属性的存货。()
①
正确
②
错误
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【判断题】
供应链管理系统突破了会计核算软件单一财务管理的局限,实现了物流、资金流、信息流管理的统一。()
①
正确
②
错误
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【判断题】
供应链管理系统是适合工业企业使用的一套完整的管理系统,不适合商业企业使用。()
①
正确
②
错误
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【判断题】
采购管理系统期初记账后,采购入库单既可在库存管理系统录入或生成,也可在采购管理系统的采购入库单处录入或者生成。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
费用项目分类是将同一类属性的费用归集成一类,便于统计和分析。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
采购订单和销售订单编号设置为“手工改动,重号时自动重取”,一则可以保证订单编号与合同编号一致,方便查询;二则可以避免重号。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
企业若要规范的核算购销存业务,按照一定的标准分门别类的归置好,基础档案设置一定要合理、科学,适合本企业的业务需求。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
以下对于库存期初数描述错误的是()
①
账簿都应有期初数据,以保证其数据的连贯性
②
初次使用“库存管理”时,应先输入全部存货的期初数据
③
如系统中已有上年数据,在结转上年数据后,上年度各存货结存自动结转本年
④
库存模块与存货模块的期初数据,必须分别录入不能相互取数
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【单选题】
在应付款管理子系统中,如果期初余额为预付款则应填付款单,付款单的款项类型是()
①
预收款
②
预付款
③
应收款
④
应付票据
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