【判断题】
操作定义就是用可以感知、但无法度量的事物、事件、现象和方法对变量或指标做出具体的界定、说明。( )
【判断题】
编制测验一般包含以下几个方面:制定测验编制计划;编辑测验题目;项目分析;合成测验;将测验标准化,形成正式测验;测验特征的鉴定。
【判断题】
干涉变量又称调节变量,是自变量的特殊类型,是研究自变量与因变量之间关系而选择的次要自变量。( )
【判断题】
研究数据是所研究的事物属性的各种特征(或称变量)的数量事实(或称数量化形式)。
【单选题】
研究模型的建立必须满足以下条件:相似条件、代表性条件、外推条件、简单性条件、( )、检验和完善模型。
【单选题】
文献来源大概有三个方向:一是相关学科的研究、报告、期刊、论文;二是邻近学科的学说与理论;三是( ),凡对研究有启发的研究都可以作为参考文献。
【判断题】
控制无关变量的循环法主要用于平衡顺序效应。在教育科学研究中,当被试接受当先后呈现两种以上不同剌激(例如,两种以上实验处理)时,就会产生顺序效应,即先前的处理或反应对随后的处理或反应发生影响。在这种情况下,需采用循环法,变动变量项目或被试的顺序,以平衡顺序效应。( )
【判断题】
教育科学研究方法可以按照方法中使用的手段分为四种基本类型:思辨、实证、数学方法、符号表述四类基本方法。( )
【判断题】
在假设检验过程中允许犯第二类错误的概率又称为小概率事件( )。
【判断题】
组间设计指采用控制组(对照组)与实验组,或多个实验组的设计方法。( )