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【判断题】【消耗次数：1】
阅读教学是陶冶学生道德情操、提高文化品位和审美情趣的重要途径。
① 正确
② 错误
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【判断题】 阅读教学是引领学生搜集信息、认识世界的重要手段。
①  正确
②  错误
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【判断题】 阅读是学生的个性化行为，阅读教学中要珍视学生独特的感受和体验。（ ）
①  是
②  否
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【判断题】 阅读教学对学生思维的发展作用有限。
①  正确
②  错误
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【判断题】 劳动技术教育是形成学生良好道德品质的重要途径
①  正确
②  错误
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【判断题】 会计职业道德教育是提高会计职业道德水平的重要途径。（　　）
①  对
②  错
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【判断题】 写作文是小学生提高思想品德素质的重要途径。
①  正确
②  错误
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【判断题】 写作文也是小学生提高心理素质的重要途径。
①  正确
②  错误
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【判断题】 阅读教学是对话过程。
①  正确
②  错误
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【单选题】 阅读教学的主要任务是
①  理解课文内容
②  培养阅读能力
③  提高思想水平
④  发展一般能力
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【判断题】 阅读教学要让小学生通过作品的阅读，情有所感，理有所悟。
①  正确
②  错误
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【单选题】 世界课程改革的发展趋势体现在在课程内容上，既引进符合信息时代要求的信息技术知识，又把学习者的“（ ）”作为课程内容的有机构成
①  实践经验
②  个人知识
③  理论知识
④  缄默知识
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【单选题】 情境教学的基本特征是：（ ）中心、情境中心、问题中心。
①  学习者
②  教育者
③  学校
④  社会
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【单选题】 （ ）强调知识建构的社会性质，强调合作、交往和共享在知识形成中的作用。
①  个人建构主义
②  激进建构主义
③  社会建构主义
④  温和建构主义
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【单选题】 课程的研究方法正在超越“量的研究”，走向“量的研究”与“（ ）”的整合。
①  行动研究
②  调查研究
③  质的研究
④  文献研究
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【单选题】 （ ）是指国家或地方教育主管部门对学校课程建设的宏观规划、总体方案研制的过程。
①  课程管理
②  课程设置
③  课程规划
④  课程设计
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【单选题】 教学管理的基本环节包括：教学计划管理、教学组织管理和（ ）
①  教学过程管理
②  教学结果管理
③  教学质量管理
④  教学行为管理
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【单选题】 课程管理主体是指课程管理者，包括课程的主管人员和（ ）的管理人员。
①  教学过程
②  课程实施
③  课堂教学
④  教学评价
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【单选题】 课程管理体制的类型包括集中管理的体制、分散管理的体制和（ ）的体制
①  综合管理
②  目标管理
③  标准统一、管理分散
④  民主管理
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【单选题】 （ ）就是通过对未来教学工作和活动的设计，控制和指导整个教学过程，从而使教学活动处于最佳状态，并取得最好教学效果。
①  教学计划管理
②  教学管理
③  教学目标管理
④  教学绩效管理
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【单选题】 （ ）的课程管理模式强调社会需求多样化，强调学校自身的独特性，强调学生的个别差异，强调发展人的个性，实质上强调以人的发展为本。
①  中央集权型
②  地方分权型
③  蛋糕型
④  学校自主型
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