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【判断题】【消耗次数：1】
善待压力健康指数会逐渐提高。
① 对
② 错
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相关题目
【单选题】 适度的压力对健康有利，过度的压力对健康有害。
①  √
②  ×
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【判断题】 善待教育首先要善待教师
①  正确
②  错误
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【判断题】 压力对个体的消极影响既包括生理健康方面又包括心理健康方面。
①  对
②  错
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【判断题】 我国当前的就业总量压力正在逐渐减小。（）
①  正确
②  错误
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【多选题】 根据本讲，霍尔姆斯生活事件压力指数表中，对人们形成最大的压力事件的前三项有哪些？（）
①  配偶死亡
②  离婚
③  分居
④  结婚
⑤  怀孕
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【单选题】 根据本讲，霍尔姆斯生活事件压力指数表中，对人们形成最大的压力事件的前三项，都与（）有关。
①  父母
②  伴侣
③  工作
④  经济
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【判断题】 压力会伤害人的心理和身体，对人来说毫无益处。
①  正确
②  错误
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【判断题】 压力评估就是对于人们外在的或心身的压力对自身感受、健康的影响极其程度所作出的评价。
①  正确
②  错误
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【单选题】 幼儿园教师要主动沟通、友善待人、协商合作，体现了优秀教师“五会”的( )。
①  学会做事
②  学会交往
③  学会关注细节
④  学会学习
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【判断题】 水压力指数越低，表明水短缺现象越严重。
①  正确
②  错误
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随机题目
【单选题】 激活胰蛋白酶原的物质是（）
①  糜蛋白酶
②  促胰液素
③  胆囊收缩素
④  肠致活酶
⑤  组织液
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【单选题】 下列选项不属于胆盐作用的是（）
①  激活胰脂肪酶，并增强其活性
②  乳化脂肪
③  利胆
④  促进脂溶性物质吸收
⑤  中和胃酸
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【单选题】 引起胆囊收缩，排出胆汁的最重要物质是（）
①  胃泌素
②  促胰液素
③  胆囊收缩素
④  胆盐
⑤  盐酸
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【单选题】 胆盐可协助下列酶消化食物的是（）
①  胰蛋白酶
②  糜蛋白酶
③  胰脂肪酶
④  胰淀粉酶
⑤  肠致活酶
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【单选题】 经淋巴途径吸收的物质是（）
①  甘油
②  长链脂肪酸
③  氨基酸
④  葡萄糖
⑤  维生素B
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【单选题】 胃中能被吸收的物质是（）
①  蛋白质的消化产物
②  水和酒精
③  无机盐
④  维生素C
⑤  葡萄糖
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【单选题】 关于大肠机能的叙述，错误的是（）
①  大肠可吸收水分
②  贮存食物残渣，形成粪便
③  分泌大肠液保护肠黏膜
④  大肠液中的消化酶对消化起重要作用
⑤  进食后往往发生集团蠕动
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【单选题】 大肠内的细菌可以合成（）
①  维生素A
②  维生素D
③  维生素C
④  维生素E
⑤  维生素K
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【单选题】 对于蛋白质的吸收，错误的是（）
①  可以二肽、三肽和氨基酸的形式吸收
②  是主动的耗能过程
③  吸收途径主要是通过血液
④  与Na<sup>+</sup> 的吸收无关
⑤  绝大部分在十二指肠和近端空肠被吸收
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【单选题】 人体内直接供能的物质是（）
①  磷酸肌酸
②  三磷酸腺苷
③  葡萄糖
④  环一磷酸腺苷
⑤  脂肪
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