【单选题】【消耗次数：1】
周先生，23岁，淋雨后出现寒战发热，咳嗽，胸痛。查体：体温39.8℃,急性病容，左侧胸廓呼吸运动减弱。目前该病人的主要护理诊断是
①
体温过高
②
活动无耐力
③
营养失调：低于机体需要量
④
气体交换受损
⑤
低效性呼吸形态
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【单选题】
患者，男，28岁，受凉后畏寒、发热、咳嗽、右侧胸痛5天。查体：急性病容，右侧呼吸运动减弱，语音震颤增强，右下肺可闻及支气管呼吸音。最可能诊断为
①
右侧大叶性肺炎
②
右侧胸腔积液
③
右侧气胸
④
右侧胸膜炎
⑤
右侧胸膜粘连
【单选题】
患者，男，28岁，受凉后畏寒、发热、咳嗽、右侧胸痛5天。查体：急性病容，右侧呼吸运动减弱，语音震颤增强，右下肺可闻及支气管呼吸音及胸膜摩檫音。最可能诊断为
①
右侧大叶性肺炎
②
右侧支气管炎并胸腔积液
③
右侧大叶性肺炎并胸膜炎
④
右侧胸膜炎
⑤
右侧肺结核
【单选题】
患者，男，28岁，受凉后畏寒、发热、咳嗽、右侧胸痛5天。查体：急性病容，右侧呼吸运动减弱，语音震颤增强，右下肺可闻及支气管呼吸音及胸膜摩檫音。最可能诊断为
①
右侧大叶性肺炎
②
右侧支气管炎并胸腔积
③
右侧大叶性肺炎并胸膜炎
④
右侧胸膜炎
⑤
右侧肺结核
【单选题】
男30岁，淋雨后出现寒战高热，呼吸困难，右侧胸痛，咳铁锈色痰，口唇处可见疱疹，最可能的诊断是
①
伤寒
②
急性肾盂肾炎
③
急性胆囊炎
④
急性支气管炎
⑤
大叶性肺炎
【单选题】
患者男，39岁。车祸后左侧胸痛呼吸困难1小时。查体：胸廓对称，左侧侧胸壁压痛明显可及骨擦感，左侧呼吸音明显减低，体温正常。床边胸片左侧多发肋骨骨折、膈肌异常抬高。最可能原因是
①
左侧多发肋骨骨折并胸腔积液
②
左侧多发肋骨骨折并创伤性休克
③
左侧多发肋骨骨折并创伤性心包填塞
④
左侧多发肋骨骨折并创伤性膈疝
⑤
左侧多发肋骨骨折并气胸
【单选题】
赵先生，30岁。寒战、高热3天，咳嗽、胸痛1天。查体右侧呼吸动度减弱，触觉语颤增强，可闻及支气管呼吸音。查血白细胞数15×109／L ，中性85％。应考虑
①
慢性支气管炎
②
肺结核
③
肺炎球菌肺炎
④
肺气肿
⑤
肺癌
【单选题】
患者，女，27岁。3天前，患者受凉后出现发热症状，之后出现咳嗽、咳痰，痰量少，脓性痰，伴有右侧胸痛，咳嗽或深吸气时加重。查体：右肺下部呼吸音减弱，闻及湿啰音。血象：WBC 14.0×109/L，NEU% 90%，患者怀孕27周，无其他基础疾病，无药物过敏史。诊断：社区获得性肺炎，给予该患者（ ）抗感染治疗
①
庆大霉素
②
四环素
③
环丙沙星
④
头孢呋辛
【单选题】
沈先生，60岁。吸烟25年，患慢性支气管炎15年，近6个月来活动后气促明显，3日前由于天气突变，咳嗽加重，痰多，粘稠不易咳出。目前病人最主要的护理诊断是
①
活动无耐力
②
低效性呼吸型态
③
清理呼吸道无效
④
气体交换受损
⑤
营养失调：低于机体需要量
【单选题】
张先生，46岁，脑出血入院，体检发现在有规律呼吸几次后，突然停止呼吸，间隔几秒钟后又开始呼吸，如此周而复始，该病人的呼吸类型为
①
潮式呼吸
②
叹息样呼吸
③
间断呼吸
④
抑制性呼吸
⑤
微弱呼吸
【单选题】
患者男，28岁。左侧前胸刀刺后胸痛呼吸急促1小时。查体：胸廓对称，左侧前胸部心前区可见一1厘米伤口，伤口深度达胸腔，双侧呼吸音对称，心率110次/分，血压95/75mmHg，心音遥远，体温正常。床边胸片未见肋骨骨折、胸壁少量皮下积气。最可能原因是
①
创伤性胸腔积液
②
开放性气胸
③
创伤性心包填塞
④
张力性气胸
⑤
创伤性休克
随机题目
【多选题】
针对新型冠状病毒感染的肺炎疫情影响，对不同人群进行心理危机干预，对隔离治疗期患者，干预措施是（）
①
A根据患者能接受的程度，客观如实交代病情和外界疫情，使患者作到心中有数
②
B协助与外界亲人沟通，转达信息
③
C积极鼓励患者配合治疗的所有行为
④
D尽量使环境适宜患者的治疗
【多选题】
胎教的好处（）
①
A受过胎教的宝宝对音乐敏感，有音乐天赋。受过胎教的宝宝一听见音乐就会非常高兴，并随韵律和节奏扭动身体
②
B受过胎教的宝宝学发音较早。受过胎教的婴儿2个月时会发几个元音，4个月时会发几个辅音，5-6个月发出的声音就可以表达一定的意思
③
C受过胎教的宝宝心理行为健康。这些宝宝一般情绪比较稳定，总是乐呵呵的，非常活泼可爱，夜里很少哭闹。爸爸妈妈会觉得宝宝好带，与整天笑呵呵的宝宝在一起，家人也会发现有无限乐趣
④
D受过胎教的宝宝双手的精细运动能力发展良好。手的抓、握、拿、取、拍、打、摇、对击、捏、扣、穿、套等能力强
【多选题】
幼儿社会性教育的策略有哪些（）
①
A为幼儿创设接纳、关爱和支持的环境
②
B尊重幼儿的兴趣、需求，引导其发展
③
C让幼儿感受和体验行为的意义
④
D寓社会性教育于一日生活之中