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【判断题】【消耗次数:1】
科技成果水平并不是企业的核心竞争力,只是企业竞争力。
①
对
②
错
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相关题目
【判断题】
专利是企业的核心竞争力,科技成果并不是,因为法律赋予专利“独占性”。
①
对
②
错
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【判断题】
专利是企业的核心竞争力,科技成果并不是,因为法律赋予专利“独占性”。
①
正确
②
错误
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【单选题】
企业信息化可提升企业竞争力,以下哪项是提升企业竞争力的基础和前提,决定提升企业竞争力可能达到的最高水平?
①
人员信息化
②
技术信息化
③
管理信息化
④
观念信息化
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【判断题】
企业核心竞争力是企业的一般竞争力如产品竞争力、营销竞争力、研发竞争力等的统领。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
企业竞争力强或弱的重要标志是()。
①
企业是否拥有科学的评价指标体系
②
企业是否拥有竞争优势
③
企业是否拥有技术创新能力
④
企业是否重塑企业文化
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【单选题】
在企业信息化建设过程中,以下哪项是提升企业竞争力的核心,决定企业竞争力能够达到的实际水平?
①
技术信息化
②
管理信息化
③
设备信息化
④
人员信息化
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【判断题】
高科技企业的核心竞争力只能是技术。
①
正确
②
错误
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【单选题】
企业竞争力指标体系设计的原则有()。
①
科学性原则
②
系统性原则
③
可行性原则
④
以上三种都是
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【简答题】
试述规模经济对提高企业竞争力的正负面影响。
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【判断题】
市场细分能够帮助企业更有效地参与市场竞争,提高企业竞争力。()
①
正确
②
错误
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随机题目
【多选题】
教师可以通过以下哪些方式对自己的教育主张进行理性分析,以构建教师个人教育哲学。
①
教师认真思考自身希望自己的孩子如何接受教育
②
分析自己从前老师的教育哲学
③
了解培训教师和教育专著作者的教育哲学
④
观摩课堂教学时揣摩任课教师的教育哲学
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【多选题】
教育民主化作为一种教育改革行动或过程,要遵循一些基本的原则,这些原则包括
①
平等原则
②
参与原则
③
自主原则
④
宽容原则
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【多选题】
针对如何构建教师个人教育哲学,我们认为应从以下几个方面努力( )。
①
掌握一定的哲学知识
②
掌握基本的教育哲学内容
③
厘清教育观念和教育口号
④
分析自己的教育经验
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【多选题】
教师个人教育哲学受教师( )的影响,具有相当程度的个性色彩。
①
教育经验
②
教育信念
③
教育生涯
④
教育理想
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【多选题】
根据公正观念应用的社会领域,可以把社会公正划分为
①
法律公正
②
经济公正
③
文化公正
④
教育公正
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【多选题】
以下关于公正与社会生活的关系表述正确的是
①
公正是社会稳定的基石
②
公正是社会和谐的机制
③
公正是社会发展的重要目标
④
公正会损害效率
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【多选题】
经济公正是主体在经济活动中“应得”与“相称”,既体现在( )领域,也体现在( )和( )领域。
①
交换
②
生产
③
分配
④
消费
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【多选题】
教育公正实现的基本原则包括
①
平等原则
②
差别原则
③
程序优先原则
④
满足需要多样性的原则
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【多选题】
无论是作为一种价值范畴,还是作为一种价值评价的实践,公正都具有鲜明的( )( ),不同社会地位和历史发展阶段的人们往往持有不同的公正观念,对于同样的现象有着不同的公正性评价。
①
历史性
②
普适性
③
社会性
④
公正性
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【多选题】
公正需要教育的原因有
①
公正的社会是自然形成的,教育只是其中一种途径
②
公正作为一种个人德性需要教育
③
公正作为一种政治价值观需要教育
④
公正作为一种主观价值评价需要教育
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