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【判断题】【消耗次数:1】
在送电时,配电箱、开关箱之间应遵守合理的操作顺序:开关箱→分配电箱→总配电箱。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
送电操作顺序:开关箱→分配电箱→总配电箱;断电操作顺序:总配电箱→分配电箱→开关箱。()
①
正确
②
错误
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【判断题】
施工现场送、停电的操作顺序是:送电时,总配电箱→分配电箱→开关箱;停电时,开关箱→分配电箱→总配电箱。 ()
①
正确
②
错误
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【多选题】
配电箱、开关箱的配电原则是()
①
A“三级配电、两级保护”原则
②
B开关箱"一机、一闸、一漏、一箱”原则
③
C动力、照明配电分设原则
④
D分配电箱与开关箱的距离不得超过30m
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【多选题】
下列符合配电箱、开关箱的配电原则的是( )。
①
“三级配电、两级保护”原则
②
开关箱“一机、一闸、一漏、一箱、一锁”原则
③
动力、照明配电分设原则
④
“两级配电、两级保护”原则
⑤
“两级配电、三级保护”原则
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【多选题】
( )是配电箱和开关箱的使用安全要求。
①
选用钢板或绝缘板等材料
②
安装不得倒置、歪斜
③
进入开关箱的电源线,可以用插销连接
④
分配电箱与开关箱的距离不得低于30m
⑤
选用硬质塑料板等材料
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【单选题】
分配电箱与开关箱的距离不得超过( )。
①
10m
②
20m
③
30m
④
40m
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【单选题】
分配电箱与开关箱的距离不得超过( )m。
①
5;
②
10;
③
15;
④
30;
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【多选题】
配电箱、开关箱的箱体材料,可选用( )。
①
钢板
②
木质材料
③
硬质塑料
④
绝缘板
⑤
泡沫塑料
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【单选题】
总配电箱应设在靠近电源的地区,分配电箱应设在用电设备负荷相对集中的地区,分配电箱与开关箱的距离不得超过()m,开关箱与其控制的固定式用电设备的水平距离不宜超过()m。
①
35,5
②
30,3
③
50,5
④
35,3
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【单选题】
固定式配电箱、开关箱的下底与地面垂直距离应介于()之间。
①
1.0~3.0m
②
0.3~1.0m
③
1.0~1.5m
④
1.3~1.5m
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随机题目
【单选题】
应试教育重视( )。
①
少数尖子生
②
大多数学生
③
少数后进生
④
中等生
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【单选题】
教师中心论的代表人物是
①
杜威
②
夸美纽斯
③
华生
④
赫尔巴特
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【单选题】
教育上的拔苗助长违背了人的身心发展的( )规律
①
顺序性
②
阶段性
③
互补性
④
个别差异性
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【单选题】
教师主导作用的实质在于
①
讲授知识
②
教书育人
③
教学艺术
④
引导启迪
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【单选题】
马克思主义认为,人的全面发展的真正实现是在
①
资本主义社会初期
②
社会主义社会
③
共产主义社会
④
资本主义社会高速发展时期
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【单选题】
一般情况下,问卷的长度应控制到( )的回答时间?
①
0-30分钟
②
30-40分钟
③
40-50分钟
④
50-60分钟
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【单选题】
制定教学计划的首要问题是
①
课程设置
②
学科顺序
③
课时分配
④
学年编制
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【单选题】
苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是
①
全面发展的教育理论
②
认知结构理论
③
教学与发展理论
④
教学过程最优化理论
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【单选题】
环境决定论的代表人物是
①
格塞尔
②
杜威
③
华生
④
霍尔
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【单选题】
教育者和受教育者共同的客体是
①
教育目的
②
教育方法
③
教育手段
④
教育内容
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