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【单选题】【消耗次数:1】
教育上的拔苗助长违背了人的身心发展的( )规律
①
顺序性
②
阶段性
③
互补性
④
个别差异性
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相关题目
【判断题】
学生发展的不平衡性和顺序性导致不同的发展阶段体现了学生发展的个别差异性。
①
正确
②
错误
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【单选题】
导致儿童身心发展差异性的物质性基础是
①
遗传差异
②
教育差异
③
环境差异
④
物质差异
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【判断题】
王守仁不重视儿童发展的个别差异性。
①
正确
②
错误
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【判断题】
遗传奠定了儿童身心发展个别差异的基础。()
①
正确
②
错误
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【单选题】
( )反映了儿童社会性发展目标的年龄差异性和连续性。
①
分解目标
②
横向目标
③
纵向目标
④
年龄阶段目标
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【多选题】
个体身心发展的互补性要求教育者要做到()。
①
A.善于发现学生的优势
②
B.面向全体学生
③
C.做好阶段间的过渡
④
D.抓住关键期
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【单选题】
教育教学中只是追求“齐步走”,违背了身心发展的
①
顺序性
②
不平衡性
③
阶段性
④
个别差异性
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【判断题】
礼仪具有普遍性、继承性与差异性特征
①
正确
②
错误
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【判断题】
孩子的成长有阶段性、连续性、个体性及差异性,父母也有不同的个性及生活观念,这些都会影响父母对待孩子的方式
①
正确
②
错误
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【单选题】
个体身心发展的顺序性决定教育、教学工作应 。
①
有针对性
②
因材施教
③
抓住成熟期
④
循序渐进
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随机题目
【多选题】
下列哪些汉字体现了人体本位精神。 ( )
①
肤
②
车
③
啸
④
林
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【多选题】
宋代著名理学家有二程,他们是( )。
①
程伟
②
程颢
③
程颐
④
程远
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【多选题】
古代三省六部制中的三省是指( )。
①
尚书
②
兰台
③
中书
④
门下
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【多选题】
世界三大宗教是:( )
①
佛教
②
基督教
③
天主教
④
伊斯兰教
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【多选题】
佛家三宝指的是( )。
①
佛
②
法
③
僧
④
寺
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【单选题】
北宋“理学四大家”中没有( )。
①
朱熹
②
陆九渊
③
程颢
④
张载
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【判断题】
秦汉到隋代,大体实行“郡县制”。
①
正确
②
错误
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【判断题】
孟姜女姓孟,名姜。
①
正确
②
错误
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【判断题】
1641年,满清入关。
①
正确
②
错误
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【多选题】
中国文化所处的地域环境特点主要有( )。
①
内陆辽阔,空间巨大
②
地形复杂,气候多样
③
山河壮丽,景色秀美
④
气候复杂,地形多变
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