【判断题】【消耗次数:1】
作为教师就应该关注教学,科研可有可无。()
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【判断题】 评价在教学环节中可有可无。( )
① 
② 
【判断题】 企业的战略目标可有可无。(  )
① 
② 
【判断题】 程序中的注释是可有可无的。
①  正确
②  错误
【判断题】 理想的游戏材料是可有可无的消极被动物品。
①  正确
②  错误
【判断题】 反思中国近代史,革命其实是可有可无的。
①  正确
②  错误
【判断题】 职能性战略是企业最低层次的战略,因此,可有可无。
①  正确
②  错误
【判断题】 教师的任务是对学生传授知识,学生的任务是积累知识。在管理,就应该把教学的重心放在智育上管理。
①  正确
②  错误
【判断题】 维生素在体内既不构建机体,也不提供能量,所以对人体来说可有可无。
①  正确
②  错误
【判断题】 相对于家庭和幼儿园来说,社区资源在学前儿童科学教育中可有可无。
①  正确
②  错误
【判断题】 课外活动在实现学生全面发展目标时,是一条可有可无的教育途径。( )
① 
② 
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【判断题】 人工智能更加具有预见性。
①  正确
②  错误
【判断题】 高起点建设信息基础设施就要创新建设模式,发展定制个性的感知设施。
①  正确
②  错误
【判断题】 党的十九届四中全会首次明确提出“数据”作为生产要素参与分配,是马克思主义政治经济学的重大理论创新,对我国经济实现创新驱动与高质量发展具有十分重要的意义。
①  正确
②  错误
【判断题】 鼓励平台企业开展创新业务众包,更多向大型企业开放和共享资源。
①  正确
②  错误
【单选题】 截至2021年末,全球市值最大的十家公司中,平台企业占()家。
①  5
②  6
③  7
④  8
【单选题】 根据NFX的研究,自1994年互联网大规模应用以来,科技公司的价值()来源于网络效应。
①  60%
②  70%
③  75%
④  80%
【单选题】 国务院印发了《“十四五”数字经济发展规划》,提出到2025年数字经济迈向全面扩展期,数字经济核心产业增加值占GDP比重达到()。
①  10%
②  15%
③  20%
④  25%
【单选题】 2020年7月15日,国家发展改革委、中央网信办、工业和信息化部等部门联合发布《关于支持新业态新模式健康发展 激活消费市场带动扩大就业的意见》,对加快发展数字经济()大新业态新模式重点方向提出多项创新支持政策,以创新生产要素供给方式,激活消费新市场,发展新的就业形态,培育壮大新动能。
①  13
②  15
③  17
④  19
【单选题】 《2023年国务院政府工作报告》提出要围绕()重点产业链,集中优质资源合力推进关键核心技术攻关。
①  奢侈品
②  服务业
③  制造业
④  农业
【单选题】 中国古代强调“仁政”,实质是强调()环境。
①  发展
②  经济
③  政治
④  文化