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【单选题】【消耗次数:1】
朵朵妈妈总是希望朵朵在学校多得到关注,甚至成为中心点,朵朵的妈妈属于哪一类家长( )
①
过渡关注幼儿
②
包办代替
③
过度忽视幼儿
④
敏感多疑
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相关题目
【单选题】
圆圆的妈妈总是担心他在学校被欺负,每次媛媛心情不好时,圆圆妈妈都会不停的询问学校,圆圆妈妈属于下列哪类家长( )
①
攀比好强
②
敏感多疑
③
包办代替
④
崇尚幼儿自由
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【单选题】
家长一出门就抱幼儿或让幼儿坐车的包办代替来表现在( )
①
行动上
②
饮食上
③
语言上
④
思维上
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【单选题】
与过渡关注幼儿的家长不正确的沟通表现是( )
①
向家长阐述教师关注幼儿的特点
②
建议家长一味地哄劝
③
引导家长培养幼儿乐于助人的品质
④
告诫家长不助长幼儿争强好胜的心理
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【单选题】
与包办代替的家长沟通的策略不正确的是( )
①
帮助家长认识包办代替的危害
②
建议家长给幼儿机会让幼儿尝试
③
告诉家长幼儿应时刻保护
④
引导家长降低对幼儿的期望值
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【单选题】
下面哪一项选项不属于包办代替的主要原因( )
①
过度疼爱幼儿
②
延续婴儿时期的养育方式
③
怕幼儿做的不好自己又收拾整理
④
便于幼儿学习
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【判断题】
生物能对外界刺激作出反应—朵朵葵花向太阳。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在与过度忽视幼儿的家长进行沟通时不正确的做法是( )
①
建议家长不要参与幼儿的生活
②
通过相互传达给予幼儿更多的关注
③
引导家长鼓励幼儿讲述发生的事
④
提醒家长关心幼儿的精神世界
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【判断题】
既要高度重视和满足幼儿受保护、受照顾的需要,又要尊重和满足他们不断增长的独立要求,避免过度保护和包办代替,鼓励并指导幼儿自理、自立的尝试。
①
正确
②
错误
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【多选题】
亲子活动内容的选择要符合幼儿(),关注家长需求。
①
个人爱好
②
年龄特点
③
发展水平
④
性格特点
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【单选题】
有些家长重视幼儿智力方面的开发,希望幼儿教师多教些知识;而有的家长溺爱幼儿,要求幼儿教师给幼儿喂饭、穿衣等。这说明了影响幼儿教师与家长沟通的哪一因素( )
①
空间距离的分离
②
幼儿教师的个性
③
利益和立场的不同
④
教育观念的差异
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随机题目
【判断题】
中国的彩陶出现于新时器时代。
①
对
②
错
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【单选题】
地方文化的沉积物不仅保留在自然山水之中,也通过表征、传播等手段沉积在人类意识中,持续影响着人类行为,包括物质和()两大类。
①
非物质
②
未知事物
③
不明概念
④
原子
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【单选题】
中国文化一开始就强调了人的()。
①
世俗性
②
独立性
③
主体性
④
本能性
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【单选题】
中国文化具有典型的()。
①
和平性
②
连续性
③
统一性
④
创新性
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【单选题】
同一意象在不同图案中,其具体的含义却是有所区别的。在金玉(鱼)满呈的图案中,鱼则传达着富贵的意味;在“吉庆双鱼”中,则主要是营造()的道具。
①
升官
②
生子
③
喜事
④
吉庆气氛
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【单选题】
环境色主要对物体的()产生影响。
①
亮部
②
暗部
③
高光
④
阴影
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【单选题】
色相指的是色彩的相貌和()。
①
冷暖
②
倾向
③
特点
④
特征
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【单选题】
()(又叫黄梅挑花),是湖北省黄梅县的传统美术,2006年入选为国家级非物质文化遗产名录。
①
挑花
②
绣花
③
刺绣
④
挑绣
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【单选题】
写实性色彩归纳写生取色时,在色彩层次上以一当十,以少胜多,使形象主体更()、更集中,从而增强色彩整体的表现力和感染力。
①
整体
②
活泼
③
突出
④
鲜明
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【单选题】
河北武强年画、东丰台年画、及山东潍县、高密及陕西凤翔等地年画都深受()的影响。
①
杨柳青
②
安塞农民画
③
脸谱
④
挑花
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