【单选题】【消耗次数:1】
与包办代替的家长沟通的策略不正确的是( )
帮助家长认识包办代替的危害
建议家长给幼儿机会让幼儿尝试
告诉家长幼儿应时刻保护
引导家长降低对幼儿的期望值
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【单选题】 家长一出门就抱幼儿或让幼儿坐车的包办代替来表现在( )
①  行动上
②  饮食上
③  语言上
④  思维上
【单选题】 与过渡关注幼儿的家长不正确的沟通表现是( )
①  向家长阐述教师关注幼儿的特点
②  建议家长一味地哄劝
③  引导家长培养幼儿乐于助人的品质
④  告诫家长不助长幼儿争强好胜的心理
【单选题】 幼儿教师与家长的沟通是指幼儿教师与家长(  )
①  面对面会谈
②  交流幼儿情况
③  相互合作
④  通过语言、文字等多种媒介传递信息、交流思想情感的行为
【单选题】 在与过度忽视幼儿的家长进行沟通时不正确的做法是( )
①  建议家长不要参与幼儿的生活
②  通过相互传达给予幼儿更多的关注
③  引导家长鼓励幼儿讲述发生的事
④  提醒家长关心幼儿的精神世界
【单选题】 幼儿家长在向家长指出其幼儿的不是时,应注意(  )
①  不能当着其他家长的面
②  先说不足,之后要适当夸奖幼儿
③  指出问题的关键便于家长思考解决方案
④  全面指出幼儿的不足,而不是只指出一个
【单选题】 有些家长重视幼儿智力方面的开发,希望幼儿教师多教些知识;而有的家长溺爱幼儿,要求幼儿教师给幼儿喂饭、穿衣等。这说明了影响幼儿教师与家长沟通的哪一因素( )
①  空间距离的分离
②  幼儿教师的个性
③  利益和立场的不同
④  教育观念的差异
【单选题】 在与过度表扬幼儿的家长进行沟通时引导家长表扬幼儿时不应该做的事( )
①  表杨应具体
②  不宜夸大其词
③  以精神鼓励为主
④  以物质鼓励为主
【单选题】 幼儿教师与家长有效沟通的基础是( )
①  彼此尊重
②  站在家长的角度考虑问题
③  建立良好的情感关系
④  为家长出谋划策
【单选题】 遇到挑剔的幼儿家长,幼儿教师正确的做法是( )。
①  直接告知家长这种做法不好
②  当着孩子的面指责孩子家长
③  委婉的指出这种做法对孩子不好的影响
④  放任幼儿家长不管不顾
【单选题】 遇到挑剔的幼儿家长,幼儿教师正确的做法是( )。
①  直接告知家长这种做法不好
②  当着孩子的面指责孩子家长
③  委婉的指出这种做法对孩子不好的影响
④  放任幼儿家长不管不顾
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【单选题】 官僚主义背后是( )思想,价值观走偏、权力观扭曲,盲目依赖个人经验和主观判断,严重脱离实际、脱离群众。
①  官本位
②  功利
③  权力
【单选题】 “不忘初心、牢记使命”主题教育的具体目标是理论学习有收获、思想政治受洗礼、( )敢担当、( )解难题、清正廉洁作表率。
①  干事创业为民服务
②  为民服务干事创业
③  创业干事为民服务
【单选题】 中国共产党人的初心和使命是什么?()
①  为中国人民谋幸福,为中华民族谋发展
②  为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴
③  为中国公民谋幸福,为中华民族谋复兴
【单选题】 《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》总共有( )个部分,总体上可以分为( )大板块。
①  15三
②  16五
③  16三
【单选题】 十九届五中全会提出,推动( )发展,促进人与自然和谐共生。
①  绿色
②  协调
③  开放
【判断题】 建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队,是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。
①  正确
②  错误
【判断题】 投票结束后,监票人、计票人应当将投票人数、发出选票数和收回选票数加以核对,作出记录,由监票人签字并报告被选举人的得票数。
①  正确
②  错误
【判断题】 党的十九届五中全会强调,实现“十四五”规划和二〇三五年远景目标,必须坚持党的全面领导,充分调动一切积极因素,广泛团结一切可以团结的力量,形成推动发展的强大合力。
①  正确
②  错误
【判断题】 党的十九届四中全会提出建立不忘初心、牢记使命的制度。
①  正确
②  错误
【多选题】 习近平总书记强调,建设社会主义现代化强国,对教师队伍建设提出新的更高要求,也对全党全社会尊师重教提出新的更高要求。做老师就要()。
①  执着于教书育人
②  有热爱教育的定力
③  淡泊名利的坚守
④  有坚定的理想信念