【单选题】【消耗次数:1】
我国公民有受教育的( )。
权力
责任
要求
权利和义务
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相关题目
【判断题】 我国宪法没有明确规定公民受教育权利
①  正确
②  错误
【单选题】 决定公民受教育权利的根本因素是
①  科学技术状况
②  社会生产力水平
③  政治经济制度
④  文化价值观念
【单选题】 下列哪项既是我国公民的权利又是我国公民的义务()(4分)
①  建议
②  服兵役
③  批评
④  受教育
【判断题】 权利和义务的平等性是我国公民基本权利和义务的重要特点。
①  正确
②  错误
【判断题】 公民有获得健康教育的权利。
①  正确
②  错误
【多选题】 我国公民的基本权利( )
①  平等权
②  公民参与政治方面的权利和自由
③  人身自由
④  经济、教育和文化方面的权利
【多选题】 我国公民的基本权利( )
①  平等权
②  公民参与政治方面的权利和自由
③  人身自由
④  经济、教育和文化方面的权利
【判断题】 进一步强化受教育权利的平等,保障每一个孩子的受教育权,这是实现教育均衡的关键点。
①  正确
②  错误
【多选题】 我国公民的社会经济权利包括()
①  财产权
②  劳动权
③  休息权
④  受教育权
【多选题】 我国公民的基本义务包含(  )。
①  维护国家统一和民族团结
②  遵守宪法和法律
③  保守国家秘密
④  爱护公共财产
随机题目
【单选题】 抗日战争时期,根据地政权的民主建设主要体现为( )。
①  建立中华苏维埃共和国
②  实行“三三制”原则
③  开展整风运动
④  推行精兵简政政策
【单选题】 根据国共两党协议,红军主力改编为( )。
①  国民革命军第八路军
②  抗日义勇军
③  国民革命军新编第四军
④  抗日同盟军
【单选题】 卢沟桥事变后,国内各阶级、各派政治势力纷纷发表政治主张,要求立即对日抵抗,但是当时蒋介石的态度是( )。
①  对日本还抱有幻想,希望通过和平外交方法解决
②  坚决抵抗,立即对日作战
③  观望各国对华的态度
④  坚持反共,反对抗日
【单选题】 1940年8月至12月初,八路军总部调集100多个团共20万人,对华北日军发动了一场大规模的以破袭敌人交通线为重要目标的进攻战役。这就是( )。
①  平型关战役
②  淞沪会战
③  台儿庄会战
④  百团大战
【单选题】 中国共产党在抗日民族统一战线中坚持独立自主原则的实质是( )。
①  巩固和发展抗日民族统一战线
②  力争共产党对抗日战争的领导权
③  粉碎国民党顽固派反共投降逆流
④  争取民主,废止国民党一党专政
【单选题】 1939年1月,国民党确定“消极抗日,积极反共”政策的会议( )。
①  国民党五届三中全会
②  国民党五届五中全会
③  国民党五届六中全会
④  国民党临时全国代表大会
【单选题】 1937年8月,陕北红军奉命改编为国民革命军第八路军,其正、副总指挥分别是( )。
①  朱德、彭德怀
②  叶挺、项英
③  朱德、刘伯承
④  朱德、贺龙
【单选题】 抗日战争进入相持阶段后,日本帝国主义对国民党采取的方针是( )。
①  军事打击为主,政治诱降为辅
②  政治诱降为主,军事打击为辅
③  军事打击和政治诱降相结合
④  政治诱降取代军事进攻
【单选题】 以国共合作为基础的抗日民族统一战线正式形成的标志是( )。
①  西安事变的和平解决
②  国民党五届三中全会确定实行联共政策
③  国民党公布了合作宣言和蒋介石发表承认中共合法地位的谈话
④  7月17日,周恩来、秦邦宪等在庐山同蒋介石、张冲等进行谈判
【单选题】 日本侵略中国的最根本的原因是( )。
①  日本与中国地理位置最近
②  日本军国主义要求对外侵略、扩张领土
③  日本资本主义发展的迫切需要
④  日本与西方政治经济发展的不平衡状态