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【单选题】【消耗次数:1】
根据本课程,()评价要把课程还有实践活动都纳入到学业的要求里面。
①
德育评价
②
体育评价
③
劳动教育评价
④
美育评价
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相关题目
【单选题】
根据本课程,要把()作为评价教师的基本要求。
①
教育教学实绩
②
师德师风
③
认真履行教育教学职责
④
教师职称
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【单选题】
根据本课程,在评价改革五大原则里面,下面哪项评价没有提到()。
①
结果评价
②
过程评
③
源头评价
④
综合评价
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【单选题】
根据本课程,改革学校评价坚持要把()作为根本标准。
①
完善幼儿园评价
②
改进中小学评价
③
改进高等学校评价
④
立德树人的成效
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【多选题】
根据本课程,改革学生评价的任务有()。
①
树立科学成才的观念
②
完善德育评价
③
强化体育评价
④
改进美育评价
⑤
加强劳动教育评
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【单选题】
根据本课程,改革教师评价,要把()作为第一标准。
①
教育教学实绩
②
师德师风
③
强化一线学生工作
④
改进高校教师科研评价
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【多选题】
根据评价的不同功能,课程评价可以分为
①
诊断性评价
②
形成性评价
③
总结性评价
④
定性评价
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【多选题】
本课程中,教育评价存在的短板有()。
①
理论短板
②
缺少实践
③
评价能力低下
④
评测手段单一
⑤
服务能力低下
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【单选题】
根据课程与教学评价的主体,可以把评价分为( )。
①
诊断性评价、形成性评价、终结性评价
②
内部评价与外部评价
③
学生评价与教师评价
④
相对性评价与绝对性评价
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【多选题】
根据本课程,传统评价具有()特点。
①
以分为核心
②
以量为经验
③
提升学习能力
④
以经验为本
⑤
面向人人
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【多选题】
课程评价过程中的学生评价包括
①
发展性学生评价
②
档案袋评价
③
表现性评价
④
学生自我评价
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随机题目
【多选题】
“但是她会经常想起博士后,经常跟裁云谈起博士后,博士后成了她们之间的一道佳肴,好的恋情可以风干了下酒,又何必柴米油盐把它毁了。”(张欣《有些人你永远不必等》)所用的辞格是?
①
对比
②
比喻
③
比拟
④
借代
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【多选题】
“书是无穷无尽的,它像世界一样广阔无边和丰富多彩,甚至比现实世界还宽广、还迷人。一本本书就像一个个潮头,一页页书就像一片片浪花,书上的字便是一颗颗晶莹的水珠。”中所用辞格是?
①
移就
②
比喻
③
错综
④
层递
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【多选题】
“无情岁月增中减,有味诗书苦后甜。”中所用辞格是?
①
对偶
②
警策
③
双关
④
移就
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【多选题】
“在我遭遇坎坷的漫长岁月中,家乡的农民对我不加白眼,而且尽心尽力给我以爱护和救助,人人在劫难逃的十年,我独自逍遥网外,并且写出了作品。”中所用辞格是?
①
比喻
②
双关
③
借代
④
仿拟
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【多选题】
“他的一番话,如同一盆冰水,把我们的心都浇凉了。”中所用的辞格是?
①
比拟
②
比喻
③
通感(听觉触觉)
④
移就
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【多选题】
修辞格的配合方式有?
①
连续(连用)
②
包孕(套用)
③
复合(兼用)
④
交叉
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【多选题】
“他从小就推车,可那时是赤臂滚丁板,推得腰弓背弯,推不完的渊深仇重,推不完的苦难;如今推的啥?推的是胜利,推的是希望,越推腰背越直,越推心越甜。”中所用的辞格是?
①
对比
②
反复
③
拈连
④
设问
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【多选题】
“四周一片昏暗,我极力睁眼凝视,确实没错。搁在膝盖上微微颤动着的东西是一双没手掌的手,不!是研磨棒。我的眼前闪电般掠过一个幻觉:传送带宛如几十条耀眼的白练,马达隆隆鸣响,机器令人目眩般地飞速旋转。突然,五根手指和手掌碰到磨得光亮的钩形加工品,顿时在一片浅红色的烟雾中飞舞……我全明白了。泪水不禁夺眶而出。”中所用辞格是?
①
示现
②
比喻
③
比拟
④
婉曲
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【多选题】
“从边境到边境,从村落到村落,到处都升起欢腾的焰火;在人群中我听见的只有一个短促的口号:为理想的明天,建设!建设!建设!”(李瑛《给我的祖国》)所用的辞格是?
①
拈连
②
移就
③
排比
④
反复
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【多选题】
“藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。”中所用辞格是?
①
比喻
②
反复
③
通感
④
拈连
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