【单选题】【消耗次数：1】
根据本课程，改革教师评价，要把（）作为第一标准。
①
教育教学实绩
②
师德师风
③
强化一线学生工作
④
改进高校教师科研评价
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【单选题】
根据本课程，（）评价主要健全“双师型”教师的认定、聘用、考核等评价标准，要突出实践技能水平和专业教学能力。
①
职业教育教师
②
中小学教师
③
幼儿园教师
④
高校教师
【单选题】
根据本课程，（）文件是新中国第一个关于教育评价系统性改革的文件。
①
《中国教育改革与发展纲要》
②
《深化新时代教育评价改革总体方案》
③
《教育部等七部门关于进一步加强职业教育工作的若干意见》
④
《国家职业教育改革实施方案》
【单选题】
为了进一步加强高校教师师德行为，我国出台了《新时代高校教师职业行为十项准则》，明确划定了十项教师不得出现的行为，其中不得违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为，指的是（）？
①
坚定政治方向
②
自觉爱国守法
③
传播优秀文化
④
潜心教书育人
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【单选题】
在社会规范体系中，法律与道德是两种不同的行为规范。下列关于二者关系的说法中，正确的是（）
①
凡是道德所反对和谴责的行为，必定是法律所制裁的行为
②
法律是道德形成的基础，能够为道德规范的制订提供依据
③
法律的调节更具有广泛性，能够渗透到道德不能调节的领域
④
凡是法律所禁止和制裁的行为，通常也是道德所禁止和谴责的行为
【单选题】
民事主体从事民事活动时要兼顾各方的利益，合理确定各方的权利和义务，维持当事人之间的利益均衡。这是我国民法基本原则中（）
①
平等原则的体现
②
自愿原则的体现
③
公平原则的体现
④
诚实信用原则的体现
【单选题】
社会主义集体主义原则强调集体利益高于个人利益的同时，也强调（）
①
维护小团体的利益
②
先私后公，先己后人
③
压制个人，束缚个性
④
重视、保障和发展个人的正当利益
【单选题】
法律解释可分为正式解释和非正式解释。下列法律解释中属于非正式解释的是（）
①
中国法学会所作的解释
②
最高人民法院所作的解释
③
国务院及其所属部门所作的解释
④
全国人民代表大会常务委员会所作的解释