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【单选题】【消耗次数:1】
高校履行好自身职能,最基本的,也是最核心的问题,是如何正确认识和处理好高校与社会的关系问题。( )
①
高校与社会
②
高校与政府
③
高校与高校
④
高校与企业
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相关题目
【单选题】
()是高校与企业对接的基本载体。
①
教育
②
专业
③
岗位
④
职务
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【判断题】
高校超越社会的可能性是指高校在保持与社会相适应的同时,又必须与社会保持适度的超越,并发挥引领社会发展进步的作用。
①
对
②
错
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【单选题】
()是高校发展的核心,也是关键内容。
①
教育管理骨干队伍
②
综合管理服务骨干队伍
③
党务群团骨干队伍
④
学校党政领导班子
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【判断题】
深化产教融合是解决企业人才需求与高校人才供给脱节问题的有效途径。
①
正确
②
错误
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【多选题】
高校要把()这个根本问题要解决好。
①
培养什么样的人
②
如何培养人
③
立德树人
④
全程育人
⑤
为谁培养人
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【多选题】
当前高校党建工作面临的问题和挑战有()。
①
腐败屡屡发生
②
政治生态恶化
③
马克思主义的失语失踪失声
④
西方意识形态的渗透
⑤
党的建设弱化、淡化、虚化、边缘化
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【多选题】
高校管理效能建设的途径( )
①
以素质测评制为前提,切实提高管理人员的素质
②
以认同责任制为基础,切实凝聚管理人员的价值观
③
以首问负责制为纽带,切实加强管理人员的责任心
④
以服务承诺制为保障,切实提高管理人员的诚信意识
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【多选题】
加强高校党建工作的重要意义有()。
①
加强高校党建是全面育人的需要
②
加强和改进高校党建是促进高等教育科学发展、建设高等教育强国的根本保证
③
加强高校党建是巩固马克思主义阵地、培养社会主义合格接班人的需要
④
加强高校党建是立德树人、以德为先的需要
⑤
加强高校党建是加强党的全面领导、积极推进全面从严治党的需要
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【判断题】
某些高校快速进人,快速进博士生,之后突然停招,造成高校教师的学术梯队结构问题,出现评职称井喷现象。对于这种高校等级评审问题,需要从完善管理制度机制着手。
①
正确
②
错误
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【单选题】
美国高校十分注重( )合作。
①
A.跨学科
②
B.实验室
③
C.师生
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随机题目
【单选题】
以下哪种情况属于心衰分期C期?()
①
结构性心脏病伴有心衰
②
顽固性心衰
③
结构性心脏病
④
有陈旧性心肌梗死史
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【单选题】
下列哪项不是心力衰竭合并AF的病因?()
①
感染
②
贫血
③
洋地黄中毒
④
甲亢
⑤
急性心肌缺血
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【单选题】
下列哪项不是AF合并HF的原因?()
①
房室失同步性
②
神经内分泌系统激活
③
肺动脉高压
④
心动过速心肌病
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【单选题】
HF合并AF的死亡率上升幅度是多少?()
①
1倍
②
1.5-3.0倍
③
与有无AF无关
④
3倍以上
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【单选题】
下列哪项是房颤患者选用起搏器治疗的指征?()
①
房颤患者出现2.5S的长间歇
②
药物治疗有效,但出现明显心动过缓
③
房颤药物治疗无效
④
动态心电图出现夜间3S的长间歇
⑤
AF最慢心率39次/分
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【单选题】
心内膜射频消融的适应症不包括哪项?()
①
心力衰竭的发生与心房颤动无关
②
抗心律失常药物无效或无法耐受
③
心房直径小于等于50mm
④
有与房颤有关的卒中
⑤
患者有明确意愿
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【单选题】
房颤非药物治疗不包含有哪个?()
①
心内膜射频消融术
②
心外膜射频消融术
③
AVN消融+起搏器治疗
④
CRT治疗
⑤
球囊冷冻
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【单选题】
下列哪项是房颤患者左心耳封堵治疗的指征?()
①
抗凝药物不耐受
②
患者拒绝抗凝
③
AF缺血评分1分
④
INR波动大
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【单选题】
关于AF心衰病人CRT治疗的评价哪项正确?()
①
疗效优于射频消融
②
射频消融优于CRT
③
左束支起搏优于CRT
④
CRT后无需使用黄金三角药物
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【单选题】
下列房颤的治疗包括哪些方面
①
控制心室率
②
恢复窦性心律
③
抗凝,避免出现栓塞性疾病
④
上游治疗
⑤
以上都是
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