本课程提到，教育形式包括学校教育、（）、家庭教育等。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 自主学习

② 互帮互助

③ 社会教育

④ 社团学习

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相关题目

【单选题】本课提到，教育形式包括学校教育、（）、家庭教育等。

① 自主学习

② 互帮互助

③ 社会教育

④ 社团学习

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【判断题】家庭教育、学校教育、社会教育是教育的三大支柱。

① 正确

② 错误

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【判断题】家庭教育、学校教育、社会教育既彼此独立又相互联系。

① 正确

② 错误

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【判断题】家庭教育对新生一代素质的形成和发展的影响，是社会教育、学校教育所难以完全代替的。

① 正确

② 错误

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【多选题】《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》指出，实施素质教育应当贯穿于（）等各级各类教育，应当贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育等各个方面。

① 幼儿教育

② 中小学教育

③ 职业教育

④ 成人教育

⑤ 高等教育

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【单选题】在家庭教育与学校教育孰优孰劣问题上，认为家庭教育比学校教育优越的西方教育家是

① 夸美纽斯

② 第斯多惠

③ 赫尔巴特

④ 洛克

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【单选题】要为孩子创设良好的成长环境，就必须充分发挥（）、学校教育、社会教育的功能。

① 社区教育

② 家庭教育

③ 生活教育

④ 家教学习

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【判断题】小学儿童教育心理学研究范畴不包含社会教育和家庭教育。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】小学儿童教育心理学研究范畴不包含社会教育和家庭教育。

① 正确

② 错误

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【多选题】依据教育对象的学习时间划分，学校教育的形式体系可分为

① 全日制学校

② 业余学校

③ 公办学校

④ 半工半读学校

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随机题目

【单选题】不属于法律制定程序的是（）。

① 审议法律议案

② 表决法律议案

③ 公布法律

④ 起草法律议案

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【单选题】在下列选项中，关于法和道德的区别表达有错误的是（）。

① 法和道德归属的范畴不同

② 法和道德相互独立互不影响

③ 法和道德表现的形式不同

④ 法和道德调整的范围不同

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【单选题】把法的规范作用划分为指引作用、评价作用、教育作用、预测作用和强制作用的划分方法，是按照法的（）。

① 行为的主体不同

② 法律调整的范围不同

③ 立法意图的不同

④ 行为方式的不同

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【单选题】资本主义法律与以往私有制社会的法律存在着（）

① 沿袭关系

② 补充关系

③ 继承关系

④ 改造关系

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【单选题】以下属于《产品质量法》调整范围的是（）。

① 经过加工、制作，用于销售的产品

② 初级农产品及未经加工天然形成的产品

③ 纯为科学研究或为自己使用而加工制作的产品

④ 建设工程

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【单选题】关于民主与法治之间关系，正确表述的是（）。

① 民主是法治的物质和制度基础

② 民主必须法律化才能健康发展

③ 司法独立与民主可能有一定冲突

④ 健全法治是发扬民主的最终目标

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【单选题】在下列表述中，不属于“义务道德”要求的是（）。

① 勿杀人

② 勿偷盗

③ 勿奸淫

④ 舍己为人

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【单选题】划分法的历史类型的标准是（）

① 法律调整的对象和方法

② 法的效力和法的地位

③ 法的形式和历史传统

④ 法的经济基础和阶级本质

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【单选题】行政法律关系属于（）。

① 平权型法律关系

② 隶属型法律关系

③ 一般法律关系

④ 具体法律关系

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【单选题】下列哪个选项的法规或条例或法律报全国人大常委会批准后生效？（）

① 省人民代表大会制定的地方性法规

② 自治区人民代表大会制定的自治条例

③ 自治州人民代表大会制定的单行条例

④ 特别行政区立法机关制定的法律

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