神经网络研究属于下列（）学派

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【单选题】【消耗次数：1】

神经网络研究属于下列（）学派

① 符号主义

② 连接主义?

③ 行为主义

④ 都不是

参考答案：

复制

纠错

➡️如需代学继续教育，请点击这里

相关题目

【单选题】行为主义心理学派的时代精神是( )

① 兼容并需

② 开放的理念

③ 客观主义潮流

查看完整题目与答案

【单选题】下列哪个不是行为主义的基本观点（）

① 学习是刺激与反应的联结

② 强化是学习成功的关键

③ 学习过程是一种渐进的 “尝试与错误 ”

④ 学习是认知结构的组织与再组织

查看完整题目与答案

【多选题】下列观点中，属于行为主义的有（）。

① 认为智能取决于感知和行动

② 认为智能不需要知识、不需要表示、不需要推理

③ 认为人工智能可以像人类智能一样逐步进化

④ 认为智能行为只能在现实世界中与周围环境交互作用而表现出来

查看完整题目与答案

【多选题】下列观点中，属于行为主义的有（）。

① A.认为智能取决于感知和行动

② B.认为智能不需要知识、不需要表示、不需要推理

③ C.认为人工智能可以像人类智能一样逐步进化

④ D.认为智能行为只能在现实世界中与周围环境交互作用而表现出来

查看完整题目与答案

【单选题】 ( )不是行为主义代表人物。

① 班杜拉

② 弗洛伊德

③ 斯金纳

④ 华生

查看完整题目与答案

【判断题】皮亚杰是行为主义心理学派创始人。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【多选题】下列哪些观点属于行为主义学习理论？（）

① 发现学习理论

② 社会学习理论

③ 试误说

④ 接受学习理论

查看完整题目与答案

【判断题】行为主义学派的特征是思辨的，通常与马克思主义有渊源。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】行为主义心理学派的时代精神是开放的理念

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】行为主义认为，教学是( )的过程

① 刺激-强化-反应

② 强化-刺激-反应

③ 反应-强化-刺激

④ 刺激-反应-强化

查看完整题目与答案

随机题目

【单选题】我国慈幼恤孤制度的兴盛时期是（）。

① 先秦时期

② 秦汉时期

③ 魏晋南北朝时期

④ 隋唐两宋时期

查看完整题目与答案

【单选题】关于邸舍的说法中，不正确的是（）。

① 中国最早的专门的慈幼机构

② 东汉和帝妻子邓太后开设

③ 中国第一个具有教育性质的慈幼机构

④ 教养对象具有局限性

查看完整题目与答案

【单选题】柏拉图在公元前387年建立（）。

① 阿卡德米学园

② 吕克昂学园

③ 雅典大学

④ 亚历山大大学

查看完整题目与答案

【单选题】为了说明蒙养教育的重要性，朱熹把小学阶段的教育形象地比喻为（）阶段。

① “种幼苗”

② “打坯模”

③ “养宠物”

④ 以上说法都不对

查看完整题目与答案

【单选题】关于“艺”的教育，以下不属于颜之推主张的学习内容是（）。

① 经史百家等书本知识

② 各种“杂艺”

③ 农业生产知识

④ 宗教常识

查看完整题目与答案

【单选题】古罗马共和后期，教育的根本目的是培养（），学前教育中儿童学习希腊文和拉丁文。

① 农夫－军人

② 雄辩家

③ 政治家

④ 商人

查看完整题目与答案

【单选题】贾谊被贬长沙后被召回长安，任（）的太傅。

① 长沙王

② 梁孝王

③ 梁怀王

④ 以上说法都不对

查看完整题目与答案

【单选题】保傅制度中，太师的职责是负责太子（）方面的教育和培养。

① 身体

② 道德

③ 政治

④ 学业

查看完整题目与答案

【单选题】 ______古罗马的学前教育成为一种忠实执行皇帝意志的工具，对不同阶级的儿童灌输不同的思想意识。

① 共和前期

② 共和后期

③ 共和时期

④ 帝国时期

查看完整题目与答案

【单选题】著名雄辩家和教育家昆体良把培养或造就一代心地善良、精于演说的雄辩家作为教育目的。他是()。

① 古希腊人

② 英国人

③ 古罗马人

④ 美国人

查看完整题目与答案