【判断题】【消耗次数：1】
班主任激发学生的动机和兴趣，鼓励学生朝着所期望的目标采取行动的工作方法是激励法。( )
①
对
②
错
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【单选题】
有些班级班主任上课或班主任在场，学生规规矩矩；班主任不在场，纪律明显涣散。该班主任的领导作风很可能是（ ）
①
A、专断型
②
B、民主型
③
C、放任型
④
D、溺爱型
【多选题】
研究表明，班主任的心理健康水平与他们所教学生的心理健康水平呈正相关，即班主任的心理健康水平（ ），他们的学生心理健康水平（ ）。
①
越高；越低
②
越低；越高
③
越高；越高；
④
越低；越低
【多选题】
在班级活动的设计与组织中，以下哪些方法可以帮助班主任更好地了解学生的需求？（ ）
①
定期进行问卷调查或访谈，了解学生的兴趣和意见
②
观察学生的日常行为和表现，发现他们的兴趣点和特长
③
仅依赖自己的经验和判断，不听取学生的意见
④
根据其他班级的成功案例，直接套用其活动设计
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