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【判断题】【消耗次数:1】
教育目的的体现了“社会本位论”忽视了受教育者个人的发展,因此,我们应当坚持教育目的的“个人本位论”。
①
对
②
错
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相关题目
【判断题】
教育目的的“社会本位论”忽视了受教育者个人的发展,因此,我们应当坚持教育目的的“个人本位论”。()
①
对
②
错
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【单选题】
在教育史上,有所谓个人本位论和社会本位论,下列说法不正确的是
①
个人本位论者主张提出教育目的应当从受教育者的本性出发,而不是从社会出发
②
社会本位论者主张教育目的要根据社会需要来确定,个人的发展必须服从社会需要
③
个人本位论者认为个人价值高于社会价值,社会只有在有助于个人的发展时才有价值
④
个人本位论者认为教育的目的在于使受教育者社会化,保证社会生活的稳定与延续
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【判断题】
我国古代各个历史时期的教育要求受教育者修己,立己,成己,以养成个人的个性,智能,学识,并要外化出去,这反映了教育目的的社会本位价值取向。
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列是个人本位论的观点的是
①
个人的价值高于社会的价值,社会的价值只在于它有助于个人的发展
②
人实际上因为生活在社会中才是人
③
社会的价值高于个人的价值,教育应以满足社会发展需要为首要目的。
④
教育的一切都应服从于社会的意志
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【单选题】
教育者和受教育者共同的客体是
①
教育目的
②
教育方法
③
教育手段
④
教育内容
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【简答题】
教育目的规定了把教育者培养成什么样的人,是培养人的__[填空1]________,是对受教育者的一个_____[填空2]_____。
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【多选题】
以下持个人本位论观点的有
①
萨特
②
孔德
③
卢梭
④
裴斯泰洛齐
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【单选题】
教育的最基本要素包括教育者、受教育者、教育内容和
①
教育物资
②
教育材料
③
教育媒介
④
教育环境
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【简答题】
教育目的的个人本位论认为,教育目的是由人的本性、本能需要决定的,教育目的就是要促使人的本性、本能的高度发展,成为健全发展的人,其代表人物是___[填空1]___[填空2]____等。
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【单选题】
下列选项中[填空]不是教育目的的社会本位论的代表人物。
①
涂尔干
②
裴斯泰洛齐
③
孔德
④
凯兴斯泰纳
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随机题目
【单选题】
10.《蝮蛇结》的作者是()。
①
莫里亚克
②
安德烈.纪德
③
亨利.巴比赛
④
法郎士
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【单选题】
6.肖洛霍夫的短篇小说《人的命运》开创了苏联()先河。
①
解冻文学
②
军事文学
③
反思文学
④
伤痕文学
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【单选题】
3.《老人与海》中塑造的硬汉形象是()。
①
乔丹
②
曼努埃尔
③
桑地亚哥
④
亨利
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【单选题】
9.《这里的黎明静悄悄》的作者是()。
①
西蒙诺夫
②
华西里耶夫
③
恰科夫斯基
④
肖洛霍夫
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【单选题】
1.自然主义文学取得成就最大的作家是()。
①
左拉
②
龚古尔兄弟
③
于斯曼
④
阿莱克西斯
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【单选题】
10.《企鹅岛》的作者是()。
①
法郎士
②
都德
③
莫泊桑
④
马拉美
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【单选题】
7.易卜生最著名的代表作是()。
①
《人民公敌》
②
《玩偶之家》
③
《社会支柱》
④
《青年同盟》
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【单选题】
6.契诃夫猛烈抨击沙皇俄国,被称为沙皇俄国缩影的中篇小说是()。
①
《第六病室》
②
《跳来跳去的女人》
③
《带阁楼的房子》
④
《套中人》
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【单选题】
2.最早提出“为艺术而艺术”的小说家是()。
①
戈蒂耶
②
王尔德
③
庞伟尔
④
戈贝
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【单选题】
3.《恶之花》的作者是()。
①
波德莱尔
②
魏尔伦
③
兰波
④
马拉美
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