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【判断题】【消耗次数：1】
运算能力贯穿于整个小学数学学习过程，所以对运算能力的培养是小学数学教学中必不可少的环节。
① 正确
② 错误
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【单选题】 小学数学运算规则的学习是以（ ）学习为起点的。
①  方法
②  认数
③  概念
④  性质
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【单选题】 不属于小学数学运算规则学习特点的是（ ）。
①  淡化证明
②  逐步深化
③  合情推理
④  注重命题
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【多选题】 数学学习中有数字运算到字母运算的转化是（）。
①  A.正迁移
②  B.负迁移
③  C.逆向迁移
④  D.自下而上的迁移
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【判断题】 推理能力的培养应贯穿数学教育的始终，整个教学中都应该体会这种数学推理。
①  正确
②  错误
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【单选题】 从逻辑层面看，在小学数学运算规则学习中，主要包含“运算法则”、“运算性质”和（ ）等一些内容。
①  数的认识
②  运算方法
③  简便运算
④  理解算理
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【单选题】 下列不属于小学数学学习评价价值的是（ ）。
①  导向价值
②  甄别价值
③  反馈价值
④  诊断价值
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【判断题】 数学能力根据数学活动的不同情形分为两种，一种是数学学习能力，一种是数学研究能力.
①  正确
②  错误
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【单选题】 下列不属于传统的小学数学学习方式特点的是（ ）。
①  客体性
②  思考性
③  单一性
④  接受性
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【单选题】 小学数学课堂学习中的认知建构的活动过程三个“定向环节”、“行动环节”以及（ ）基本环节组成的环状结构。
①  感受环节
②  执行环节
③  运动环节
④  反馈环节
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【判断题】 小学数学课堂学习的过程是一个简单的知识摄取的过程。（ ）
①  正确
②  错误
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【单选题】 一般在行握手礼时，可以戴手套。
①  √
②  ×
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【单选题】 在向比较重要的社交对象索要名片时，可以主动递上自己的名片，并谦虚的说：“请问今后如何向您请教？”
①  √
②  ×
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【单选题】 会面礼仪，包括称呼、问候、介绍、握手、交换名片五部曲。
①  √
②  ×
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【单选题】 在校园行路礼仪中，同行3人当中有老师时，要让老师走在中间。
①  √
②  ×
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【单选题】 男同学和女同学在行握手礼的时候是男同学先伸手。
①  √
②  ×
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【单选题】 在行握手礼的时候是尊者先伸手。
①  √
②  ×
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【单选题】 在国际通用礼仪当中，介绍时尊者有优先的知情权。
①  √
②  ×
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【单选题】 在介绍时，先把女同学介绍给男同学。
①  √
②  ×
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【单选题】 引领的基本姿势，五指并拢，掌心向下。
①  √
②  ×
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【单选题】 引领客人进入会议室，开门也是需要讲究礼仪的。当看门向里开时，请客人先进会议室，接待人员后进入。
①  √
②  ×
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