历史人物分为杰出人物和反动人物，杰出人物是

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【单选题】【消耗次数：1】

① 对历史发展起促进作用的伟大人物

② 特指无产阶级的伟大政治家和思想家

③ 特指被压迫阶级的政治代表人物

④ 特指代表劳动人民利益的理论家

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相关题目

【多选题】历史杰出人物的产生( )。

① 适应历史发展的必然要求

② 既是必然的又是偶然的

③ 偶然的机遇

④ 与杰出人物自身特点相关

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【单选题】人民群众推动历史发展，杰出人物阻碍历史发展。

① 正确

② 错误

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【单选题】 20．历史上杰出人物的产生（）

① 纯粹偶然的

② 纯粹必然的

③ 偶然与必然的统一

④ 有的是偶然有的是必然

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【判断题】谁成为杰出人物完全由历史预先确定。

① 对

② 错

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【单选题】正确认识和评价杰出人物历史作用的基本观点和方法是（）。

① 历史主义的科学原则

② 必然性与偶然性相统一的观点

③ 肯定一切

④ 阶级分析

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【判断题】历史上杰出人物的产生是必然性和偶然性的辩证统一

① 正确

② 错误

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【判断题】唯心史观不仅认为认为少数杰出人物创造了历史，还更加肯定了群众也是创造历史的主体（）。

① 正确

② 错误

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【单选题】 ( )是社会文化历史理论的代表人物。

① 罗杰斯

② 皮亚杰

③ 维果斯基

④ 弗洛伊德

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【单选题】 ( )属于认知发展理论的代表人物。

① 皮亚杰

② 班杜杰

③ 沃尔特斯

④ 弗洛姆

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【多选题】洋务派代表人物代表人物主要有( )。

① 爱新觉罗·奕?

② 曾国藩

③ 李鸿章

④ 左宗棠

⑤ 张之洞

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随机题目

【单选题】当长方体放置位置为上下底面为水平面，左右两个侧面为侧平面，则前后两个侧面为（）。

① 铅垂面

② 侧垂面

③ 正平面

④ 水平面

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【单选题】读图的基本方法可概括为两类，分别为（）。

① 计算归结和线面分析

② 归纳分析和验算分析

③ 形体分析和计算归结

④ 形体分析和线面分析

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【单选题】正六棱柱放置位置为上下底面为水平面，前后两个侧面为正平面，则左右四个侧面为（）。

① 侧平面

② 铅垂面

③ 水平面

④ 侧垂面

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【单选题】侧棱倾斜于底面的棱柱为（）。

① 不能确定

② 斜棱柱

③ 正棱柱

④ 直棱柱

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【单选题】正三棱柱放置位置为柱体的一个侧面为水平面，则其V面投影形状轮廓为（）。

① 矩形

② 三角形

③ 直线

④ 不能确定

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【单选题】平面切割圆球时，其截交线的形状为（）。

① 圆形

② 四边形

③ 三角形

④ 椭圆形

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【单选题】下列关于圆球截交线说法有误的一项是（）。

① 当截平面与投影面垂直时，截交线圆在投影面上的投影为抛物线

② 当截平面与投影面平行时，截交线圆的投影反映实形

③ 当截平面与投影面平行时，截交线圆的另二投影重影成长度等于该圆直径的直线段

④ 当截平面与投影面倾斜时，截交线圆在投影面上的投影为椭圆

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【单选题】下列各形体均属于曲面立体的是（）。

① 三棱台、四棱台、无棱台

② 三棱锥、圆锥、四棱锥

③ 三棱锥、三棱台、立方体

④ 球体、圆锥体、圆柱体

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【单选题】当两直径相等的圆柱轴线正交时，相贯线为（）。

① 两大小相等的椭圆

② 两个长轴不等，但短轴相等的椭圆

③ 两长度相等的直线

④ 两长度不等的直线

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【单选题】侧棱垂直于底面的棱柱为（）。

① 正棱柱

② 斜棱柱

③ 直棱柱

④ 不能确定

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