【判断题】【消耗次数:1】
移情会阻碍亲社会行为的产生。
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【单选题】 ( )是儿童亲社会行为产生的基础。
①  自我意识
②  态度
③  认矢
④  移情
【单选题】 ( )是儿童亲社会行为产生的基础。
①  自我意识
②  态度
③  认矢
④  移情
【单选题】 ( )不属于儿童亲社会行为的产生阶段的特点。
①  亲社会行为意图确立阶段
②  意图和行为建立联系阶段
③  对他人需要的注意阶段
④  享乐主义的推理阶段
【单选题】 亲社会行为按发生的情境可以分为两类:紧急情境下的亲社会行为和()。
①  紧急情境下的亲社会行为
②  亲社会行为
③  一般情境下的亲社会行为
④  反社会行为
【判断题】 认知训练法可以促进儿童亲社会行为的产生和发展。
①  正确
②  错误
【判断题】 亲社会行为就是利他行为。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列对“亲社会行为”的理解,不正确的一项是()。
①  A.亲社会行为就是积极的社会行为,往往体现着社会责任感,会受到社会的肯定和赞扬
②  B.亲社会行为有利他性和互惠性,在人与人之间的交往中形成,促进了人与群体间的和谐
③  C.与反社会行为不同,这种行为作为社会规范的一部分都源于利他主义,都符合社会要求
④  D.“舍己为人”是典型的亲社会行为,它是道德高尚的反映,也是自我牺牲精神的体现
【多选题】 亲社会行为可以帮助幼儿()。
①  满足感
②  成就感
③  成为其他幼儿学习范例
④  形成积极群体意识
【单选题】 下列( )不属于亲社会行为。
①  谦让
②  帮助
③  合作
④  攻击性行为
【单选题】 下列()不属于亲社会行为。
①  谦让
②  帮助
③  合作
④  攻击性行为
随机题目
【判断题】 只有醛、脂肪族甲基酮、八个碳原子以下的环酮才能与饱和亚硫酸氢钠溶液反应。
①  正确
②  错误
【判断题】 构造式:能够反映有机化合物中原子或原子团相互连接顺序的化学式。
①  正确
②  错误
【判断题】 在三氯乙醛分子中,由于三个氯原子的吸电子诱导效应,它的羰基有较大的反应活性,容易与水加成生成水合三氯乙醛
①  正确
②  错误
【判断题】 醛、酮通常采用系统命名法命名。选择含有羰基的最长碳链为主链,从距羰基最近的一端编号,根据主链的碳原子数称为“某醛”或“某酮”。因为醛基处在分子的一端,命名醛时可不用标明醛基的位次,但酮基的位次必须标明。
①  正确
②  错误
【判断题】 (CH3)3CCH2Cl是伯卤代烷!
①  正确
②  错误
【判断题】 仅与一个碳相连的碳原子叫做伯碳原子(或一级碳原子,用1°表示)。
①  正确
②  错误
【判断题】 甲烷和四氯化碳是对称分子,各键矩向量和为零,故为非极性分子。氯甲烷分子中C-Cl键矩未被抵消,μ=1.94D,为极性分子。 所以,键的极性和分子的极性是不相同的。
①  正确
②  错误
【判断题】 极性分子一定含有极性键!
①  正确
②  错误
【判断题】 不对称烯烃加硼烷时,硼原子加到含氢较少的碳原子上。
①  正确
②  错误
【判断题】 官能团(functional groups)是决定某类化合物的主要性质的原子,原子团或特殊结构。
①  正确
②  错误