【单选题】【消耗次数:1】
党的八大提出,要扩大社会主义民主,开展反对( )的斗争
主观主义
官僚主义
形式主义
专制主义
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【多选题】 形式主义和官僚主义具有()的特征。
①  复杂性
②  短期性
③  顽固性
④  反复性
⑤  长期性
【单选题】 党的八大提出,在我们进入社会主义建设时期以后,进一步地扩大国家的民主生活,开展反对()的斗争,有迫切的、重要的意义。
①  形式主义
②  享乐主义
③  个人主义
④  官僚主义
【多选题】 社会主义民主是( )。
①  社会主义的国家制度
②  人类社会最高类型的民主
③  绝大多数人的民主
④  目的和手段的统一
【单选题】 党的干部要正确行使人民赋予的权力,反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,反对(),反对任何滥用职权、谋求私利的行为。
①  A、铺张浪费
②  B、特权思想和特权现象
③  C、裙带关系
④  D、送礼
【判断题】 “四风”问题指的是形式主义、官僚主义、享乐主义和个人主义。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )指出,中国共产党已经是执政党,面临新的考验,需要反对主观主义、官僚主义、宗派主义、个人崇拜、任何特权。
①  中共五大
②  中共六大
③  中共七大
④  中共八大
【单选题】 25、社会主义民主的本质是( )
①  共产党的领导
②  人民当家作主
③  依法治国
④  坚持社会主义道路
【单选题】 社会主义民主的本质是( )
①  人民当家做主
②  实现全体人民的共同富裕
③  坚持人民代表大会制度
④  坚持政治协商制度
【单选题】 社会主义民主的本质是()。
①  改革开放
②  共同富裕
③  人民真正当家作主
④  党的领导
【单选题】 发展社会主义民主,必须加强社会主义法制,使民主()
①  制度化
②  规范化
③  程序化
④  以上都是
随机题目
【单选题】 儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后,再学习“蔬菜”概念,这种学习是( )
①  A、上位学习
②  B、下位学习
③  C、并列结合学习
④  D、归属学习
【单选题】 利用歌诀或谐音来帮助记忆,这是利用了(  )
①  A、复述策略
②  B、精细加工策略
③  C、组织策略
④  D、元认知策略
【单选题】 认知结构迁移理论的提出者是( )
①  A、桑代克
②  B、贾德
③  C、奥苏伯尔
④  D、布鲁纳
【单选题】 “先行组织者”教学策略是一种( )的教学技术。
①  A、强调直观教学
②  B、强调新知识与学生认知结构中适当知识联系
③  C、激励学生的学习动机
④  D、引导学生的发现行为
【单选题】 儿童思维以命题形式进行,思维发展水平接近成人的阶段是( )
①  A、感知运动
②  B、前运算
③  C、具体运算
④  D、形式运算
【单选题】 阅读技能是一种( )
①  A、操作技能
②  B、运动技能
③  C、心智技能
④  D、学习技能
【单选题】 提出最近发展区理论的心理学家是( )
①  A、维果斯基
②  B、布鲁纳
③  C、加涅
④  D、桑代克
【单选题】 在儿童早期,以下哪种内驱力的作用最为突出?(   )
①  A、认知内驱力
②  B、附属内驱力
③  C、自我提高内驱力
④  D、欲望内驱力
【单选题】 蕴含“身教重于言教”思想的学习理论是( )
①  A、社会学习理论
②  B、认知学习理论
③  C、人本学习理论
④  D、联结学习理论
【单选题】 在操作技能形成的哪个阶段,动觉控制起主导作用( )
①  A、操作模仿
②  B、操作整合
③  C、操作熟练
④  D、操作定向