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【单选题】【消耗次数:1】
党的八大提出,要扩大社会主义民主,开展反对( )的斗争
①
主观主义
②
官僚主义
③
形式主义
④
专制主义
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相关题目
【多选题】
形式主义和官僚主义具有()的特征。
①
复杂性
②
短期性
③
顽固性
④
反复性
⑤
长期性
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【单选题】
党的八大提出,在我们进入社会主义建设时期以后,进一步地扩大国家的民主生活,开展反对()的斗争,有迫切的、重要的意义。
①
形式主义
②
享乐主义
③
个人主义
④
官僚主义
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【多选题】
社会主义民主是( )。
①
社会主义的国家制度
②
人类社会最高类型的民主
③
绝大多数人的民主
④
目的和手段的统一
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【单选题】
党的干部要正确行使人民赋予的权力,反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,反对(),反对任何滥用职权、谋求私利的行为。
①
A、铺张浪费
②
B、特权思想和特权现象
③
C、裙带关系
④
D、送礼
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【判断题】
“四风”问题指的是形式主义、官僚主义、享乐主义和个人主义。
①
正确
②
错误
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【单选题】
( )指出,中国共产党已经是执政党,面临新的考验,需要反对主观主义、官僚主义、宗派主义、个人崇拜、任何特权。
①
中共五大
②
中共六大
③
中共七大
④
中共八大
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【单选题】
25、社会主义民主的本质是( )
①
共产党的领导
②
人民当家作主
③
依法治国
④
坚持社会主义道路
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【单选题】
社会主义民主的本质是( )
①
人民当家做主
②
实现全体人民的共同富裕
③
坚持人民代表大会制度
④
坚持政治协商制度
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【单选题】
社会主义民主的本质是()。
①
改革开放
②
共同富裕
③
人民真正当家作主
④
党的领导
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【单选题】
发展社会主义民主,必须加强社会主义法制,使民主()
①
制度化
②
规范化
③
程序化
④
以上都是
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随机题目
【单选题】
儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后,再学习“蔬菜”概念,这种学习是( )
①
A、上位学习
②
B、下位学习
③
C、并列结合学习
④
D、归属学习
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【单选题】
利用歌诀或谐音来帮助记忆,这是利用了( )
①
A、复述策略
②
B、精细加工策略
③
C、组织策略
④
D、元认知策略
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【单选题】
认知结构迁移理论的提出者是( )
①
A、桑代克
②
B、贾德
③
C、奥苏伯尔
④
D、布鲁纳
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【单选题】
“先行组织者”教学策略是一种( )的教学技术。
①
A、强调直观教学
②
B、强调新知识与学生认知结构中适当知识联系
③
C、激励学生的学习动机
④
D、引导学生的发现行为
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【单选题】
儿童思维以命题形式进行,思维发展水平接近成人的阶段是( )
①
A、感知运动
②
B、前运算
③
C、具体运算
④
D、形式运算
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【单选题】
阅读技能是一种( )
①
A、操作技能
②
B、运动技能
③
C、心智技能
④
D、学习技能
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【单选题】
提出最近发展区理论的心理学家是( )
①
A、维果斯基
②
B、布鲁纳
③
C、加涅
④
D、桑代克
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【单选题】
在儿童早期,以下哪种内驱力的作用最为突出?( )
①
A、认知内驱力
②
B、附属内驱力
③
C、自我提高内驱力
④
D、欲望内驱力
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【单选题】
蕴含“身教重于言教”思想的学习理论是( )
①
A、社会学习理论
②
B、认知学习理论
③
C、人本学习理论
④
D、联结学习理论
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【单选题】
在操作技能形成的哪个阶段,动觉控制起主导作用( )
①
A、操作模仿
②
B、操作整合
③
C、操作熟练
④
D、操作定向
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